下载后可任意编辑班主任家访工作总结班主任家访工作总结1在通讯工具发达的今日,走家串户式的家访不仅是个老土的话题,似乎是一个越来越陌生的名词,打电话成了许多老师和家长联系的主要方式
可在今年这学期,由上级主管部门安排的“家校联手活动“在我校的展开,家访又重新热了起来,学校也将家访作为家校工作的一项重点内容
一杯清茶结下彼此情谊
经过近两个月的家访工作,可谓感受颇深
在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了与自己相处一年的学生们在家的生活状况,还深深地体会到职业特点,个人阅历,经济状况,文化素养,思想修养,个性脾气各不相同的父母对孩子教育的关怀和重视也各不相同,也更让我看到自己工作的压力和将来艰巨的任务和担子
家访结束了,但工作却还要继续进行,存在的疑问和困难也将随之而来如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题
对于我不仅是个挑战,也将对以后工作的又一次锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累经验,对班级负责,对自己负责,为将下载后可任意编辑来做一个更称职的班主任
我担任班主任工作已几年,几年中,一批批学生成为合格学生,走向了上一级学校,令我激动,让我欣慰
几年的风风雨雨,让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜,几年的不断探究,更让我深深地认识到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任常常性的工作
本人与搭班的数学老师喻杏娥,英语老师刘琴等三位老师分散与集体形式对我班学生进行了为期近两月的一次全面家访,现将有关情况作如下简要小结
一、基本情况1、两月内对我班的学生进行一次全面家访,我们的足迹踏遍了天门市的每一个角落,我们的家访深化到了每一个学生的家庭,无一遗漏,忠诚地与学生、与家长沟通,了解情况,并做好了详细的记载
2、近两月的家访,我们耐心地向学生讲述我校的管理模式,特别是对寄宿生的管理办法,让家长和学生真正明确寄宿的好处,