下载后可任意编辑2024初二语文学科教研组的工作计划5篇教研组工作计划(一)一、指导思想本学期语文教研组将紧密配合学校教导处工作，以深化课程改革、提高教育质量为核心，切实落实双提升双满意的工作目标，以减负增效为突破口，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学进展新优势全面完成本学期教学工作任务，努力做到以质量求生存，以特色谋进展，实现教育效能的整体提升。二、工作思路(一)强化教学常规，提升教学质量1.注重教学常规检查教学常规检查以教学五仔细为主要内容，包括：备课上课、批改、辅导与考察。形式分为定期检查和不定期检查。(1)定期检查。一学期，由教导处牵头，对教研组内全体教学人员的五仔细进行三次全面的检查，即，期初检查期中检查和期末检查，主要通过老师自查-----年级组互查-----教导处审查的程序进行。(2)不定期检查。学期中，不定期对组内老师的教学五仔细进行单项抽查，事先不通知检查项目和检查时间。抽下载后可任意编辑查的项目有：老师备课、作业批改、课堂教学及单元过关情况。2.改革备课方式本学期根据教导处安排试行蓝本教案，加强集体备课的检查力度，以团队的智慧提高备课质量，促进课堂教学质量的提升。3.狠抓常态课质量。通过课堂巡视、随堂听课等方式进行监控。课堂巡查确保每节课有人巡、有记录，每周一反馈;随堂听课一律不提前通知，行政人员须与组长同时听课，每学期至少听组内老师1节随堂课，听课人员听完课后及时与上课老师交换意见，并检查上课老师的备课笔记和作业等相关资料。4.开展学科竞赛和质量调研。(1)继续搞好教学质量调研工作。每一单元都要进行单元知识检测，每月组织一次月考，以便及时了解学生的学习情况，制定符合班级实际又有前瞻性的学期教学质量目标，采纳切实可行的方法措施，提高教学质量。学期结束组织好一学期的学生学业水平测试，全面了解老师的教和学生学的情况。(二)关注队伍建设，促进语文老师迅速成长1.扎实有效抓老师的培育工作。有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设，对下载后可任意编辑不同年龄、不同业务水平、不同心理的老师进行梯队式管理：(1)新老师要尽快成长，力争在教育教学和班级管理水平有明显的提高;(2)优秀青年老师加快步伐，向骨干老师迈进;(3)骨干老师努力形成自己的教学风格，向专家型老师迈进;(4)高原期老师确立新的切合实际的进展目标，提高工作积极性。主要措施：(1)完善师徒结对制度。本学期，师徒之间要多听课、多评课，学校将依据细则对师徒进行考核;(2)对优秀青年老师进行定向培育，根据各自特点搭建平台;(3)发挥骨干老师的作用，要求老师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面多作沟通沟通，共同进步。(4)树立不断突破自我的理念，尤其是处于高原期的老师寻求进展方向，如，课堂教学、论文写作、班级管理等方面努力达成目标。2.加强对老师理论学习的指导。要全面提高教学质量，老师必须具有丰富的教学理论储备，学习应当成为老师的生活方式。前瞻性的教学理论的学习和运用有利于老师转变思想、更新观念、形成科学有效的教学方法。(1)理论学习的内容：学习内容包括教育政策法规、新的课程标准、新的课改理论及现代教育技术等，这些内容具有指导性、前瞻性和有用性，老师通过学习自觉转变观下载后可任意编辑念、法律规范教学行行为，运用科学的方法进行教学。(2)理论学习的形式：自学与集中学习相结合;学习与沟通相结合;自己学习和讲座指导相结合。①开展群众性读书活动：充分发挥学校图书室的作用，为老师提供良好的读书环境;②各备课组一学期至少进行一次读书沙龙活动;③利用业务学习时间，发挥骨干老师、优秀青年老师的作用，进行专题讲座，或沟通自己的教学心得和教学方法以此促进宽阔老师共同成长。3.开展竞赛及评选活动。本学期，我们将有计划地组织新老师课堂教学汇报课让优秀青年老师脱颖而出;组织沟通老师的汇报展示课;积极参加评选市教学能手活动。4.开展走出去、请进来活动。制造一切条件，组织老师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。回来后在一定范围内沟通学习心得，使一人学习，大家受益。教研组工作计划(二...
