下载后可任意编辑感动班级人物评选方案一、指导思想感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华
我们在感动中成长,社会在感动中进步
通过在我班开展感动班级人物评比活动,发现感动、传播感动、体验感动从而在全班范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、提倡真善美的热潮,用先进人物的先进事迹感动师生,用身边的榜样打动同学们,引导同学们从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐班级,推动班级文化建设,从而不断提高德育工作的针对性和实效性
经讨论决定在本班开展“感动班级人物”评选活动
二、组织机构及组委会名单(一)组织机构主办:团支部协办:班委会、各宿舍(二)组委会名单组长:方xx副组长:刘xx、周xx成员:团支部各成员、各宿舍长三、评选对象经济贸易系11连锁2班全体同学四、活动时间:下载后可任意编辑xx年4月9日~xx年4月23日(一)宣传阶段:4月9日~4月11日(二)推举阶段:4月12日~4月17日(三)评选阶段:4月18日~4月23日五、评选标准(参照任意标准进行推举)1、面对家庭的贫困,面对自身的疾患,面对突如起来的打击和挫折,不甘消沉、自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执著和坚强在逆境中飞扬在逆境中制造奇迹
2、敢为人先,积极上进,率直健康,爱好广泛,有一定特长,积极参加各项学生活动,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学
3、尊敬师长,孝敬父母,在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹;不计个人所得,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体,拾金不昧,见义勇为,积极参加组织各种爱心捐助、帮残助困等活动
4、品学兼优、全面进展、勤奋好学、刻苦钻研,有较强的实践能力,在同学中能够起到很好的模范带动作用
5、在突发事件中运用自身聪慧才智和所学知识,为集体或他人利益挽回减少损失,事迹被广泛认