2022安全乘车大班教案平安乘车大班教案作为一位优秀的人民老师，经常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我细心整理的平安乘车大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。平安乘车大班教案1活动目标：第1页共59页1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。4、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。活动打算：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?第2页共59页你知道乘车要留意什么?二、观看图片，知道乘车中的平安常识。1、看看图片上的小挚友做得对吗?为什么?2、幼儿回答后老师小结平安常识。三、探讨如何爱护车厢环境。我们应当怎样爱护车厢内的整齐?四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。活动反思：第3页共59页“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才恋恋不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的相识，孩子们知道了自己带的什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的独创、构造、发展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育。小百科：乘车，出行方式之一，指搭乘公交车、出租车、火车、动车等交通工具出行。第4页共59页平安乘车大班教案2活动目标：1、引导幼儿克服独自由家时的胆怯心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些基本平安事项，驾驭一些基本的防拐骗技巧学会爱护自己。2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲解并描述故事内容，发展幼儿的语言表达实力和逻辑思维实力。3、在活动过程中，提高幼儿的平安意识。活动打算：第5页共59页课件《当你单独在家时……》;情景表演的打算;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。活动过程：随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的平安知活动结束：小挚友一起探讨。第6页共59页平安乘车大班教案3活动目标1.知道乘火车时应在候车区等候，排队上车，先下后上等基本规范；学会一些平安乘车的自我爱护方法。2.能对各种乘车行为进行正确推断，并能说出理由。3.情愿遵守乘火车的基本规则，体验文明乘车带给人们的愉悦。活动打算1.幼儿有乘坐火车的经验。2.乘车场景，课件，“文明小乘客”标记。第7页共59页活动建议1.谈话导入活动，引导幼儿回忆已有的乘车阅历。提问：你出去玩的时候坐过火车吗?乘车时应留意哪些平安问题?2.组织探讨，引导幼儿了解乘火车时应遵守的平安规则和文明礼仪。（1）利用课件，引导幼儿了解乘火车时应遵守的平安规则。先出示不正确的画面，引导幼儿探讨后，再出示平安乘车的画面提问：这些小挚友做得对吗？这样做有什么危急？应当怎样做才是平安乘车？第8页共59页小结：等候火车的时候应当站在站台黄线后面的等候区，火车来了要排队上车，要先下后上；乘车时坐好好，不在车上嬉闹喧哗；不能在火车上乱扔垃圾，小挚友不能接开水、车上人多要牵好大人的手以免丢失。遵守这些乘车规则，可以保障我们的平安。（2）阅读《平安乘车》绘本，引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪。要做文明的小乘客，我们还应当怎么做？假如有了垃圾我们应当怎么办?着到有人大声喧哗我们可以怎么做?别人给你让座时，你应当第9页共59页说什么？小结：不乱扔垃圾、不大声喧哗是文明乘车行为。假如有人给我们让座，我们要说“感谢”。3.设置情境，进一步了解乘车的规则，体验平安乘车的好处。请幼儿自己安排角色，扮演司机、老爷爷、孕妇、小挚友、妈妈等。幼儿玩嬉戏，老师刚好激励幼儿好的做法。...
