2022做不抱怨的教师读后感做不埋怨的老师读后感当阅读了一本名著后，大家心中肯定有许多感想，此时须要仔细思索读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是我整理的做不埋怨的老师读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。做不埋怨的老师读后感1暑假里，学校为每位老师下发了《做不埋怨的老师》一书，通过第1页共16页阅读全书内容，我对埋怨有了崭新的相识，感觉该书既是一本提升自己的职场宝典，同时也是一部变更心态的行动指南。如何才能做不埋怨的老师？这本书给了我们答案。这本书的内容可用一句话概括就是“一个中心，八个章节”。中心是告知人们要停止埋怨；八个章节就是分别从八个方面分析不埋怨的缘由及结果。读完这本书后，我觉得自已还是挺有收获的，下面谈几点感想，对自己日后的工作赋以一种勉励和鞭策。一）不要埋怨，学会做一个胸襟宽广的人。埋怨其实是一种胸襟不宽的表现。在现实工作和生活中，我们每第2页共16页个人都不行能恒久一帆风顺，每个人都有埋怨的理由。但埋怨往往都是无济于事，遇到不顺心的时候，要更多地在自己身上找缘由，而不要总是指责他人。作为众多平凡老师中的一员，更要学会停止埋怨，培育大度容人、见贤思齐的良好品质；摒弃私心杂念，以平和的心态对待遇到的繁杂事情；保持淡泊安静，在工作中追求素养的提升、人格的完善和志向的实现。二）要懂得知足，学会感恩，做一个有品德的人。人的一生其实很短暂，什么是华蜜，我觉得华蜜就是一种心态，是相对而言的。财宝上的不同等客观存在，物质的追求也永无止境，第3页共16页所以我们要在比较中学会知足，不要在物质名利上进行盲目攀比，不要为一些小事而斤斤计较。从08年的汶川到玉树的震灾，再到当前的洪水泛滥、山体滑坡，有多少人面临着流离失所、生离死别，比起他们来，至少我们还活着。当然我们说的这种“知足”不是困难面前的无为或取得一点成果就沾沾自喜停滞不前，而是一种淡然，也就是现在大家都谈的淡定。感恩是一种做人的看法，一种优良品德。有人说：这个世界值得埋怨的事情实在是太多了，怎么感恩？其实我们要擅长换位思索，要保持良好的心态。把困难当作一种磨练，把挫折当成一种挑战。第4页共16页爱因斯坦在一次演讲中说过：“我时常因为想到我的生活大部分要依靠于同为人类者的工作而感到担心，而且我知道我欠他们极大的债。”就拿我们自己来说，任何工作也都须要依靠各部门同仁的协作与帮助，因而任何人都会有要感谢的人或事。或许这并不是什么大恩大德，只不过是工作中的点滴小事，比如，感谢学生在课堂上的主动协作，感谢同事悉心的为自己递一杯水，感谢领导允许自己请假。但正是这些看似微乎其微的细微环节汇聚在一起，才能真实的反映出别人对自己的关怀与帮助，才能在别人和自己的内心发挥不行估量的作用。第5页共16页三）要主动工作，永不懈怠，做一个有上进心的人。从教十余年来，始终坚守“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的信念，努力仔细的做好各项工作，虽然自己努力了，但也难免还存在着这样那样的不足之处，从参加五制、六制年级的课改带四个课头到后来的五个再到这学期涉及到六个，每一次工作内容的变动都会给我带来更高的要求和更大的挑战。教课之余少先队各项活动的开展对我来说也是极大地挑战，我也深感工作任务重、要求高，许多时候要加班加点，要做大量详细繁琐的的额外工作，而且不能出丝毫差错。所以对待这份工作我始终心怀敬畏，在以后的工作中，定会接着好好学习第6页共16页从各方面严格要求自己，努力发扬任劳任怨，淡泊名利的吃苦精神；忠于职守，高度负责的敬业精神；刻苦勤奋，忘我工作的实干精神和解放思想、勇于探究的创新精神。不断提高自己的各项实力，为今后能更好的工作奠定坚实的基础。假期里，我在新博学技校的教学楼前看到这样的警示语：沐浴晨风，想一想，今日该怎样努力踏着夕阳，问一问，今日有多少进步看完后，感觉内心很受触动，就把它记录下来用于鞭策自己。提示自己每天都该怎样度过。充溢、华蜜、开心、收获是我们每个人都第7页共16页追求的一种最终目标，并且每天都在为此劳碌着，愁眉苦脸是一天，开快乐心也是一...
