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19年五年级语文教研组工作计划VIP免费

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下载后可任意编辑19年五年级语文教研组工作计划【篇一】一、指导思想以学校教导工作计划为指导,以强化实施新课程为工作重点,以加强课堂教学改革为核心,强化教学管理。确立以备课、上课、作业批改为具体切入口的管理途径,努力提高教学效果,提高学生学习成绩。二、工作目标在学校校长室和教导处的正确领导下,充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点,依靠现代教育理念的指导,继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口加强口语交际、阅读和作文教学讨论,提高课堂教学效率,下载后可任意编辑三、老师活动内容1.制定好教学计划,仔细备好每一节课。2.根据学校规定仔细进行教研组活动。3.严密作业制度,统一每一次作业内容,以作业为突破口提高学生学习成绩,以及良好习惯的培育。每月组织一次作业互查。4.抓好本学期平常教学的预案申核工作,以提高教学质量。5.抓好平常教学工作的互督互学,在此基础上不断提高本教研组老师的敬业态度。6.组织老师仔细进行理论学习,提升老师的教学理念。四、学生活动内容1、开展五年级阅读竞赛活动,做好读书笔记,进行评下载后可任意编辑比,引导学生多读书。2、积极组织各类作文竞赛,以切实提高学生作文水平。3、加强学生的写字练习,进行一次钢笔字竞赛。4、结合节日、语文教学引导学生出刊小报,进行小报展。五、作业的有关统一要求大作文:七篇,主要依据每个习作的要求。小作文:要求完成14篇左右。基本上每周一篇,主要根据学生生活、从身边的素材中选择学生感兴趣的东西写。读书笔记:适当做一些好词好句的摘抄,结合文章的主题或片断写一些心得体会,或依据写作方法作一些仿写等,期末进行评比。老师仔细指导书写,及时布置,评析,再提高,力求学生法律规范用笔,把字写清楚、工整。下载后可任意编辑【篇二】一、指导思想本学期,我们五年级语文教研组,将在学校教导处计划的引领下,以现代教育思想、现代教育理念为指导,仔细贯彻落实小语新课程标准为契机,以“构建高效的小学语文课堂”为主题,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,切实提高语文教学质量,加强学生的德育教育,思想教育,培育学生良好的品德和行为习惯。二、工作目标1、继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学术氛围,不断提高老师的自身素养;2.充分了解五年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学计划,力争使学生在掌握知识的同时,加强他们对语文整体的感悟。下载后可任意编辑3.结合学校的教研活动,加大备课的力度,深化分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力。深化讨论课堂教学模式,通过同上一节课、同听同评一节课,提高组内老师的教学能力。4.结合学校的工作内容,根据低年段特点,开展形式多样、丰富多彩的学生活动,如;写字竞赛,经典诵读、演讲竞赛等。使学生在实践活动中形成一定的语文能力,创新意识和实践能力;5.期末复习阶段,教研组加强合作,共同寻找本学期教学中的薄弱点,共同讨论复习课的内容,整体提高教学质量。6、培育学生良好的学习习惯和行为习惯。三、工作措施(一)、加强理论学习,大胆实践,进一步深化小学语文课程改革。下载后可任意编辑1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探究。要确立以活动促进展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多沟通碰撞,在活动中发现、讨论解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的生成。2、仔细学习《语文课程标准》等教育文件,转变观念。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。3、加强课改过程管理。组内各位老师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课、讨论课,开展评课沟通,及时反思、提炼和总结经验。充分发挥组内骨干老师的导航引领作用,同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,整体促进教研组业务水平的提高。4、本学期切实开展组内三人“同备一...

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