2022初三下学期语文教学计划初三下学期语文教学安排4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，迎接我们的将是新的生活新的挑战，该为接下来的学习制定一个安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我为大家收集的初三下学期语文教学安排4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初三下学期语文教学安排篇1本学期初中三年语文新课的教学任务即将完成，为迎接中考，为第1页共44页系统地复习好语文学问,使学生坚固地驾驭和敏捷地运用，增加学生中考应试的实力，提高学生的学习成果,特制定该复习安排。一、指导思想以《语文课程标准》及《陕西省初中毕业学业考试说明》为指针立足教材，结合学生实际，探讨复习方法，面对全体学生，高效训练全面的梳理学问系统，提高学生的语文技能和综合素养。二、复习目标通过复习，使学生对初中阶段的语文学问有一个明确系统的了解强化学生阅读理解实力和语言表达实力，提高学生运用学问解决实际第2页共44页问题的实力，力争在今年的中考中，语文科能取得满足的成果能。三、复习原则1、明确目标，紧扣教材，落实基础。对于学生易错的字音字形、诗文默写，要反复强化训练。重视学生对课内重点文言文字词的驾驭。同时，我们要有意识地训练，让学生驾驭最常见的字词的一些基本用法。除此之外，尤其要留意要强调规范性书写，突出规范书写在语文学习中的重要性。2、加强方法指导中考语文中的语段修改的各种类型，阅读题中的答题规范(如各第3页共44页种修辞、写作手法、表达方式……的作用)，综合性学习的答题技巧，应在平日教学中交会学生。3、注意课外拓展纵观近几年的陕西中考语文试题，都高举着弘扬陕西文化地域特色和传承深厚文化底蕴的大旗，彰显时代和人文的精神，关注生活，讴歌人性的真善美。去年的说明文阅读的《丰图义仓》介绍了陕西的丰图义仓，对学生了解家乡、酷爱家乡有很好的导向作用。同时也考查了学生的概括实力和理解实力。所以，语文教学不仅要紧盯着语文课本，而且要着眼于课外，树第4页共44页立大语文观念。四、复习方法与措施1、落实归纳、整理类的作业。(如：字词、名著、文言实虚词)2、写周记，积累写作素材。3、读《满分作文》，借鉴写法。4、接着练字，提高卷面书写实力。五、复习步骤根据中考的类型分三个步骤来复习第一阶段：分册复习。第5页共44页梳理初中语文1——6册的课本学问，使其学问系统化，使以前零散杂乱的有条理，便于理解与识记。复习要点：①积累易错易混淆的字音、字形、词义;②背诵中考必考的诗词名句;③整理、梳理文言词汇及特别句式并会运用;④了解、整理每册中的名著，做读书笔记;⑤重点综合性实践活动的理解和运用;⑥了解记叙文、说明文、争论文文体学问及它们的不同。其次阶段：专题复习。依据中考试题的特点分五大内容复习：语文基础的积累和运用，综合性学习，现代文阅读，古诗文阅读，作文训练。第6页共44页㈠、语文基础积累运用专题这部分内容范围广，内容多，难度大，得分值高，考点多。包括识记字音、字形，词语应用，病句标点的辨析修改，文言文的默写，名著的阅读，修辞与仿句，语言的表达及读图读表等形式。复习的方法：学问梳理与强化——例题分析与讲解——巩固练习与检测——查缺补漏与反馈。㈡、综合性学习专题结合近两年的中考习题，抓住社会热点问题创设情景训练语言表达实力。第7页共44页㈢、现代文阅读专题现代文阅读(记叙文、说明文、争论文及小说的阅读)通过近几年的中考习题发觉现代文的阅读特点注意文体规范(主题显明、结构完整、语句美丽)，折射时代精神，切近学生生活。复习要点：①分文体对学生进行训练。我们应当相识到：文体不同，解读的思维和方法不同;题型不同，做题思路和方法也不同。②教材实现迁移。要重视课内阅读的积累。③理清学问点，教给学生答题方法及技巧如：表达方式、修辞手第8页共44页法、说明方法、论证方法等。㈣、古诗文的阅读古诗文的阅读考察和现代文的阅读基本相像，不过更注意字词句的翻译和思想内容的理解、分析、概括、评价及古诗词的鉴赏实力方面的考查。复习要点：①按篇进行整理积累，将任务分给学生，按进度整理实词(通假字、古今异义、一词多义、...
