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2022年初中数学教研组工作安排201x年我县教化工作接着抓实“教化质量提升年”和“师德师风建设深化年”活动,做好“内涵发展,提质增效”文章,围绕学校第1页共26页以“落实”各项工作的总体思路,结合学校五新目标,接着深化课堂改革,初中数学教研组将协作学校工作支配,制定如下工作安排:一
指导思想以“高效课堂”为主题,以教化本质观为指导,坚持针对问题进行改革和依据问题来设计任务的理念,加大教化教学理论的实践性解读和教化教学实践的理论性反思的力度,用“五步骤”研教方式来指导全员研教,用“四步骤”教学指导的方法来促进老师专业发展,力求老师的工作主动性有明显提高,力求老师的“实践性才智”有进一步发展,力求数学教学质量有进一步提升
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经验有指导的解读“标准”和“教材”的过程;深刻领悟“标准”提倡的教化教学理念;感悟并能把握“过程”和“结果”的辩证关系;能在课堂教学中贯彻“过程教化”思想2
探究“阶段”研修方法,切实变更“掐头去尾烧中间”的教研方式,力求变“经验性”研修状态为“参加式”研修状态,能进一步提高教研活动的科研含量和教研活动的效能
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探究教学分析与决策的方法,能在教学决策之前经验教学分析的过程,学会教学分析的程序和决策教学目标、教学内容、教学结构和教学方法的方法,使课堂教学有思想、有依据
探究中小学连接问题,能在“边学习边实践边探讨”的过程中,相识满意连接教化须要的教学内容和教化方法,使教化内容的呈现方式和教学指导方法能满意学生的需求
利用蹲点的机会结合学校实际,开展微型科研活动(微型调查、微型试验),尝试