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2022击鼓传花击鼓传花击鼓传花1今日语文课真好玩，全班击鼓传花。鼓声一响！大家都兴奋起来，“花”按座位依次下传，从王悠翔始终传到李丹宁。鼓声一停，婷婷姐姐采访李丹宁，问她拿到“花”鼓声停止时的心情，李丹宁回答：“很惊慌，胆怯抽到不好的任务”。婷婷姐姐笑了，按了一下翻页笔，PPT显示：拿到“花”的同第1页共51页学获精致笔记本一本。李丹宁拿到笔记本，教室里的气氛一下点燃了。鼓声响起，人人都想把“花”留住，鼓声连绵不断，花始终往后传。最终，鼓声停下，拿到“花”的“幸运儿”戴景旭傲慢地走上讲台。婷婷姐姐问：“你现在心情怎样？"他快乐地回答：“我信任肯定能得奖！"PPT翻开，戴景旭楞住了：请仿照大猩猩走路。全班哄堂大笑。戴景旭无可奈何地驼着背，捶着胸，一摇一摆地晃来荡去，他那笨拙的演技又一次让同学们笑得东倒西歪……鼓声咚咚，“幸运儿”又产生了，袁启瑄走上讲台回答婷婷姐姐采访：“我很纠结，不知道是好运还是恶运"。这次PPT的任务是：第2页共51页我演你猜，依据词语的意思进行表演，表演者可以用两次机会请同学猜词语，猜中者与表演者均有奖；若无人猜中，表演者唱一首歌。于是，袁启瑄做了一个呼气的动作，手晃来晃去；接着又张大嘴巴，做出叫喊的样子，然后手摇着从上往下落。还没演完，黄彦豪就举起了手，婷婷姐姐让他回答，他大声说道：“呼风唤雨。”袁启瑄扬眉吐气地点点头，他俩都获得了奖品。鼓不断响，“花”接着传，传到李昊霖时，鼓声停了。李昊霖惊惶失措地走上台，婷婷姐姐干脆对他说：“你的任务和袁启瑄一样。”李昊霖看到词语后，想了想，先是用手扶着头往前翻，又往后第3页共51页倒，然后大声叹气。台下李俊驰举手，婷婷姐姐让他回答。李俊驰站起来说：“无可奈何。”李昊霖点了点头，心中的大石头终于落地了他俩拿着奖品快乐地回到自己座位上，教室里响起了热情的掌声……今日这节语文课别开生面，全班同学惊喜交加。各位假如觉得好玩，欢迎来四（8）班上语文课哈！击鼓传花2“咚咚咚……”一阵阵欢乐声划破了天际。今日我们玩了一个非常刺激的嬉戏——击鼓传花。嬉戏规则是：全部同学都端正坐好，围坐成一圈，击鼓的同学蒙第4页共51页上眼睛，鼓响传花，鼓停花止，花落在谁的手上，谁就要上台表演一个节目。嬉戏起先了，第一轮是赖正涛击鼓。同学们起先传花了，花像烫手的山芋一样在同学们手中快速地传了起来，谁也不情愿多碰它一下可是当花落在我手上时，我有意停了下来，没有往下传，邻座的女生李娅棋吓得面无人色。我听鼓声渐渐地停了下来，才立马把花传了出去，刚过了两秒，鼓声就停了。那朵花正好落到了林书煜的手中，哈哈哈，只见他的头上罩上了一团黑黑厚厚的云彩。继而，他一脸不悦地走上讲台。我真期盼他表演的节目。第5页共51页这时，他转了转瞬珠子说：“我来给大家出一个脑筋急转弯的问题吧，小白加小白等于什么？”台下很多同学异口同声地回答：“小白兔！”等我反应过来，才知道两只兔子和英文单词two是一个发音，然后我也跟着大家哈哈大笑了起来。紧接着其次轮又起先了，当花传了一圈过后，我再次将花紧紧地握在手中，不过这一次我就没那么好运了。我万万没想到，鼓声正好停了，同学们都不谋而合地发出“耶！”的欢呼声，他们这是在幸灾乐祸吧。唉，害人终害己，不过我可一点儿也不担忧表演。我镇静自若地走上讲台，突然我像安装了喷气背包一般冲了门外，三秒过后，第6页共51页又走回了教室。蔡老师新奇地问：“你在表演什么呀？”我高声说道“火箭放射！”全班同学听了都捧腹大笑。还有的同学说：“我还以为你在表演上厕所呢！”哈哈，我觉得这个说法似乎也说得过去。第三轮就轮到我来击鼓了。我毫无节奏地敲着鼓，大约半分钟后我隧然停了下来。只听见赖正涛尖叫道：“啊，我中弹了，我好衰啊！”然后大家都起先起哄：“表演！表演！表演！”他顶着压力不情愿地上台了，深思了一分钟之后，他突然说：“我来背课文吧！”我们都“扑哧”一声笑了出来。因为他背的这篇课文我们都特别熟识所以我们就起先了“众人大背诵”的和声。第7页共51页嬉戏课还在惊慌地进行着，教室里充溢了大家的欢声笑语，我们仿...