2022减负承诺书减负承诺书合集8篇在现实社会中，承诺书与我们的生活休戚相关，承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。如何写一份恰当的承诺书呢？以下是我细心整理的减负承诺书8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。减负承诺书篇1为了更好地全面推动素养教化，促进我校教化的优质发展和科学第1页共31页发展，切实减轻学生存在的课业负担过重的问题，我主动响应贵州省教化厅黔教基发〔20xx〕85号文件、安市教通[20xx]177号文件和普教科字[20xx]135号文件的有关减负规定，为保证减负的实效，本人特向学校作出以下“减负增效提质”承诺：一、工作目标承诺1、仔细学习有关“减负增效”文件和通知，主动参加“减负增效”行动，努力提高师德水平。2、严格按课表上课，不挤占地方方课和学生的休息时间。第2页共31页3、严格限制作业量。细心设计作业，做到精选、先做、全批并刚好反馈。布置的作业，自己首先要做，自己没有做过的作业不布置给学生做，不布置机械重复的抄写作业。实施有效作业布置。4、仔细备课、上课、批改，做到作业布置必改，课堂教学体现“三侧重”——侧重规范、侧重过程、侧重反思。准时上、下课，把握教学时间，提高教学效率，不提前上课、不拖课。实施高效课堂管理。5、仔细抓好课堂教学，做到精讲、精练，向课堂要质量，转变教学观，在减轻学生过重课业负担的同时的确提高教化教学质量，严第3页共31页格按要求做到减负不减质。6、严格规范考试管理。不张贴或在公开场合公布学生成果或以考试成果为标准对学生进行排名或评价学生。7、严格确保学生的休息和熬炼时间。听从“学校作息时辰表”支配及下午放学后严禁集体辅导”的规定，让学生每天至少有一小时的体育活动时间。8、严格限制练习资料，未经核准不向学生推销和集体购买教辅资料。9、关切爱惜每一个学生，不体罚和变相体罚学生。第4页共31页10、潜心工作，坚决不进行有偿家教。11、加强对学生进行心理健康教化，促进学生全面和谐的发展。12、一手抓减负、一手抓质量，关爱学困生、面对中间生、提高优秀生。13、加强校本教研活动。仔细执行马场场中心校教学常规要求，主动学习、探究减负增效提质的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素养，保证教学质量。二、实施奖惩制度1、学校对工作扎实、成效明显的老师赐予宣扬、表彰，并在评第5页共31页优、考核工作中予以倾斜。2、将减轻学生过重课业负担，规范老师教学行为作为师德内容列入绩效考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票推翻；对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的老师，一经查实，学校将根据教化主管部门相关规定肃穆处理，视情节轻重对责任人扣除有关奖励性绩效考核项目或进行纪律处分。承诺老师（签名）：普定县马场镇党固小学减负承诺书篇2第6页共31页为坚决、仔细贯彻我市关于减轻中小学生过重负担的有关文件，为保障课程改革顺当推动，保障教学改革深化开展，我校就此内容作如下规定：1、转变思想。学校全部教化工作者必需仔细学习有关文件内容，切实提高对减轻学生过重负担的重要意义和紧迫性的相识。小学教化是提高国民素养的奠基工程，必需全面贯彻教化方针，面对全体学生全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素养，促进儿童的健康成长，为将来进入社会和接着学习打下坚实的基础。小学生负担过重，严峻影响了教化方针的全面贯彻，严峻影响了教化第7页共31页教学改革的深化和素养教化的进一步推动，严峻影响了学生身心素养的健康发展。减轻学生过重负担，提高义务教化实施水平的重要保证一切教化工作者必需充分相识减轻学生过重负担的重要性，把这项工作当作实施素养教化的当务之急。2、小学开设的语文、数学、英语、综合实践活动、品德和生活、艺术（音乐、美术）、社会、科学、计算机等学科，每门只准运用一本经审查通过的教科书。其它课程学校不组织学生统一购买教材，任何老师也不得组织学生统一购买教材。专题教化活动老师也不得组织学生统一购买各种读本。第8页共31页3、学校和老师不得组织学生统一购买和运用教材以外的教辅材料、图书、报刊和学生用品，更不能以此作为考核、评奖...
