党干培训心得体会:加强学习,提高素质最近一个月,我参加了学校组织的干部培训,通过三个专题会和一次扩大培训会的学习,深感学校发展面临的形势之严峻,学校各级干部肩上的责任之重大
对照学校提出的“追求卓越”的工作要求,自己也存在相当的差距,强烈感受到加强学习、提高素质的必要性和紧迫性
领导学理论认为,在影响领导绩效的诸多要素中,领导者的素质是居第一位的,起着基础性的作用
领导者的基本素质主要包括政治素质、法律素质、道德素质、科学知识素质、能力素质、身体和心理素质
现代领导者只有具备上述六个方面的基本素质,其从事的领导活动才有可能取得较好的绩效
而这些素质并不是一走上领导岗位就自然拥有的,需要边学习、边实践,逐渐积累起来
由此可见,各级干部要提高领导素质,必须加强学习
一、学习是领导干部的责任江泽民同志曾指出
“如果我们不能通过新的学习和实践不断提高自己,就会落后于时代,就有失去人民的信任和拥护的危险
全党同志首先是党的高级干部,必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度来加强学习
”应该说,大多数领导干部是愿意读书的,但并不是所有人都能坚持读书
有的领导干部整天沉湎于繁琐的日常事务中,无暇读书;有的领导干部沉醉于酒桌、麻坛,不愿意读书;有的领导干部满足于既有的实践,靠经验办事,不屑于读书
一个普通人不读书学习,吃亏的可能是他自己,而一个领导干部不读书,胸无“韬略”,受损失的就不仅仅是个人了
因此,作为领导干部,读书学习不仅应当成为人生追求,更应当视为一种责任
二、调整和更新知识结构知识是一切领导干部成长的基础条件
无论是能力的形成、见识的提高还是品德的修养,都离不开知识
这就是人们常说的“非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德”的道理
可见,领导干部需要根据各自工作的特点,建立起适应自己成长需要的知识结构
随着时代的进步和形势的发展,知识更新的速度越来越快,我们的生存环境包括工作