2022卷炮仗大班教案卷炮仗大班教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，通常须要打算好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的卷炮仗大班教案，欢迎阅读与保藏。卷炮仗大班教案1目标：1、复习基本舞步，并会合拍的边听音乐边呈螺旋形走。第1页共33页2、遵守嬉戏规则，炮仗被点着后能刚好发出信号，不提前，不落后的发出：“嘭”、“啪”声，感受新年到来的欢乐心情。打算：课件，幼儿会基本舞步过程：一、导入师：看两位叔叔在干什么?什么时候会放炮仗？过年，开店，结婚等。炮仗会发出什么声音？二、熟识歌曲旋律，了解歌词内容。第2页共33页（1）听老师范唱，说出所唱歌曲内容。（2）边看图谱，边尝试演唱熟识歌词和旋律。三、练习螺旋形走（1）从炮仗顶部往下视察：你看到了是什么样的？像什么？圆怎么变螺旋形？（课件演示）师：现在我要把你们变成一个大炮仗，圆点代表小挚友，那我们首先要围成一个什么形态？（圆形）那么圆形怎么变成螺旋形呢？第一个人带头向中心绕圈，后面一个接一个，（课件演示动画变）（2）幼儿手拉手站成圆形，首尾不连接，老师边唱歌边拉着第第3页共33页一人的手，呈螺旋形走。（3）幼儿学习在老师点炮仗后刚好的发出反应。“嘭”，“啪”！炮仗爆炸啦，大家都变成了小纸屑轻轻飘落，回到原来的位置。四、学（复）习嬉戏中的基本舞步。（1）看老师边唱歌边做动作。（2）说出老师的动作中，哪些舞步已会跳，哪些不会跳。（3）复习已会跳的舞步，重复练习有困难的舞步。五、玩音乐嬉戏集体，分组第4页共33页师：商议好了吗？你们谁是带头人，谁来放炮仗，看那一组唱的准、走得齐，卷的好，炸得响，飞得美。延长师：我们还学过什么舞步？滑步，娃娃步，踵趾小跑步，下次我们还可以把这些舞步加到歌曲里，手上也可以有一些改变。师：就要放假了，寒假里小挚友可以玩卷炮仗的嬉戏，但不能真的去放炮仗，危急的。祝小挚友还有全部老师们龙年欢乐，好运连连。卷炮仗大班教案2活动目标第5页共33页1、学习限制行进走是的空间距离，在"卷炮仗"时随音乐协作不同的舞步协调、自然地行进。2、迁移对螺旋形的相识理解，会与同伴合作走螺旋队形。3、知道嬉戏时遵守规则，可以使自己和大家都开心的做嬉戏重难点学习限制行进走是的空间距离，在"卷炮仗"时随音乐协作不同的舞步协调、自然地行进。4、在学会歌曲的基础上初步驾驭的玩法，学习按嬉戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受嬉戏的乐趣；5、在学习歌表演的基础上，结合嬉戏情节，留意随着音乐的改第6页共33页变而变换动作。活动打算1、毛巾一条、黑板一块、粉笔。2、已看过幼儿用书：《卷炮仗》。活动过程1、老师引导幼儿探究螺旋队形的走法。老师供应毛巾，引导幼儿回忆《卷炮仗》画面，探究如何把一条毛巾卷成筒状。师：我这里有条毛巾，谁能帮我把它卷起来？第7页共33页老师引导幼儿视察卷好的毛巾筒两端形成的螺旋形态，让幼儿自己独立地把视察到的螺旋形态画在黑板上。师：毛巾卷成了什么形态？谁能把它画下来？老师扮演炮仗：双臂张开成侧平举状，请个别幼儿尝试将"炮仗"卷起来。师：现在我来当一张大红纸，你们来当制作炮仗的人，谁能把我这张"纸"卷成一个"大炮仗"？幼儿自己组成8～10人的若干小组，各组自己组织探讨和试验，探究如何走成与螺旋形相符合的队形。第8页共33页师：每个小组手拉手拉成一队，走一走，看看哪一个小组能走出和炮仗一样的螺旋形。2、幼儿学习做嬉戏。老师引导幼儿按现实生活阅历进行探讨，制定与炮仗的燃放、爆炸情节相符的嬉戏内容和规则。师：今日我们要来玩一个卷炮仗的嬉戏。这个嬉戏须要大家合作"卷"成一个大炮仗，炮仗做好以后我们就可以怎么样了呢？请一个点炮仗的人点燃炮仗中间的导火索，炮仗芯会发出什么样的声音？（"嘶"）炮仗爆炸的时候又会发出什么声音呢？（"砰啪'）"砰"的时第9页共33页候做炮仗芯的小挚友可以跳起来，其他人不动；"啪"的时候其他人跳起来，然后"飞"到自己的座位上去。老师边唱乐曲边组织幼儿完整地玩嬉戏"卷炮仗"，遇到问题刚好停下来赐予适当的提示、指导。老师带领幼儿随音乐做嬉戏。...
