听林老师示范课心得体会VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑听林老师示范课心得体会听林老师示范课心得体会因为我们已经提前订好了返程票(2月1日)，所以心里总担心林老师的观摩示范课听不上，还好在大年初一这个特别的日子里，终于盼来了林老师的示范课。听林老师上课就犹如在读一本书，睿智、从容、大气。从她身上可以读到许多奇思妙想的教育方法，花样百出的教学形式，随机应变的课堂生成。面对一群混龄的孩子，又对大部分孩子不了解，林老师却让他们两个小时的课堂在轻松欢乐的.氛围中渡过了，这对任何一个老师都是一个极限挑战。林老师上课前，先强调有了好习惯，才会有好机会，好人生。培育孩子仔细听课的好习惯。调动孩子兴奋点，激发兴趣，数到场小朋友人数，两个两个地数，五个五个地数，跟着老师的节奏数......并时时强调数数时的精神状态，充分调动全体孩子都参加到数数的队伍中。我认为这样既培育了孩子的静定，又不露痕迹地学习数学知识，真是一举两得，这招妙哉！数数结束后对表现好的孩子进行及时的表扬和加分，这让几个思想一直游离在课堂外的孩子也很快进入状态了，（这个环节用时32分钟）孩子们下载后可任意编辑基本上都做到了静定。然后林老师又对孩子们进行了金钱价值观的教育：珍惜吴爷爷压岁红包真正的含义，应该用什么样的心态去对待这个红包？你们准备把红包中的十元钱做什么？孩子们各抒己见，众说纷纭，例举吴茂杰小朋友在家里的表现，例举了除夕夜捐款小朋友的事。引导孩子们正确对待金钱如何运用金钱，让孩子知道：“古者善之不出，耻恭之不逮也”。说出去的话就要做到“言必信，行必果”时间已过去了一个小时了，孩子们在思考、体悟、回味老师的谆谆教诲，丝毫没感觉到时间流逝。（第二个环节用时30分钟）此刻才真正开始学习，特别的日子，特别的课堂。在这有意义的初一，孩子们学习王安石的《元日》，真是意义深远。诗中的事物，景物就是现实生活中真实的写照。老师不用多说多讲，孩子们就领悟深刻，学习这首诗只用了七分钟的时间，孩子们就吟诵得很好了。（这中间大概还有20分钟到课外学习时间，站列队就用了10多分钟）林老师时时处处都在培育孩子们的静和定，列队的训练更体现了团队精神，让孩子们知道在一个团体里，每个人都是最重要的，假如每个人都能做到最好，集合列队才能做到快；静；齐。最后，林老师又带领孩子们在马年里学了两首关于描下载后可任意编辑写马的诗，我想林老师也许是借古诗，祝福伏羲娃娃们在马年里万马齐奔，祝福马年伏羲教育一马当先，祝福马年的伏羲教育工作者们兵强马壮。呵呵，这也是我的愿望。【听林老师示范课心得体会】