全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案设计一、教案背景1、面向学生：□中学□√小学2、学科：科学3、课时：1课时4、学生准备：（1）认真预习《果实与种子》一课（2）利用百度搜索和种子有关的资料（文字、图片、视频），并下载下来
二、教学课题（1）知识目标①能认识什么是果实，什么是种子，区分果实和种子
②知道种子传播的多种方式
（2）技能目标①能用生动、恰当的语言描述观察到的现象
②通过观看视频，能对种子的传播途径做具体的描述
（3）情感目标①意识到只有认真观察、细心操作才能得到更准确的信息
②体会科学探究的乐趣
③培养学生热爱自然，不断探索大自然奥秘的兴趣
三、教材分析本节课的教学内容是苏教版《科学》教材3年级下册《植物的一生》单元的第二课
本课的教学内容由三部分组成：（1）认识什么是果实，什么是种子，知道植物种子的内部结构；（2）通过对比实验分析种子萌发的条件
（3）通过观看教学视频，进一步了解种子的传播方式
根据这条思路我循序渐进地安排了“辨别果实和种子的活动、种子萌发需要的条件的活动、认识种子传播途径方式的活动
让学生初步认识了什么是果实，会区分果实和种子，了解种子萌发的条件和传播的途径，体验到只有通过观察和实验才能验证自己的想法
四、【教学重点】区分果实和种子、掌握种子萌发的条件和传播途径【教学难点】区分果实和种子【教师准备】教学之前用百度搜索《果实与种子》的相关教学材料，结合本班学生实际，确定课堂教学形式和方法
用百度视频网上搜索下载有关种子的文档、图片和视频，给学生视觉上的直观感受
【学生准备】小组交流种子发芽需要哪些条件，然后根据设想制造几个实验瓶观察一周内每天的变化，然后把手中的记录表填写完整
五、教学方法“问题－猜测－实验验证－结论”，充分运用学生的已有知识和经验，但不惟经验，要让事实说话，从而让学生形成尊重事实的观念；研究过程从事物的
