下载后可任意编辑小学一年级语文手抄报文字素材1.小学一年级语文手抄报文字素材1、一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。2、小小竹画中游。3、弯弯的月儿小小的船。4、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。5、谁的尾巴好像一把伞？6、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。7、阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。8、河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。9、松树的尾巴好像一把伞。10、春雨，像春姑娘纺出的线。2.小学一年级语文手抄报文字素材语文阅读该如何学习：一、问题法读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。二、移位法下载后可任意编辑课外同步阅读既是教学的`一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。老师在选择课外读物给学生阅读时，应该根据所教文章的特点有计划、有目的地选择，让学生不知不觉地在移位中获得知识。三、勾画、摘录法阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出本课生字词并注上音；画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句；画出自己不懂的地方，并注上符号。通过阅读，在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。当然，阅读时也要对必要的词句等作适当的摘录，如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯。四、默读法默读是语文学习中最常常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“两到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。要求较高的默读，要做到边看边思考，而且要有比较快的速度边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。3.小学一年级语文手抄报文字素材平舌音：三、足、子、坐、自、才、在、走、草、四下载后可任意编辑从翘舌音：山、水、石、竹、上、少、虫、叉中、长、只、是、正、春、什、手多音字：（会认会写）行：háng（一行）Xíng（不行）长：cháng（不长）zhǎng（长大）地：dì（土地）de（快乐地）只：zhī（一只）zhǐ（只好）中：zhõng（中国）Zhòng（相中）（会认读）：间：j¡ān（中间）j¡àn（间苗）角：j¡ǎo（一角）jué（角色）好：hǎo（好人）hào（爱好）了：le（走了）liáo（了解）下载后可任意编辑曲：qū（弯曲）qǔ（曲折）4.小学一年级语文手抄报文字素材燕雀处堂秦兵大举攻伐赵国，赵国处在危机之中，魏国是赵国近邻，但魏国的大夫们却并不戒备，反而认为形势对他们有利。魏国的国相子顺责问他们有什么根据？他们说：假如秦国打败了赵国，我们就同秦国表示和好；假如秦兵被赵国打败了，我们就乘它危险之时出兵袭击，可以轻而易举取得大胜。子顺不同意这种看法，摇着头，笑道：不见得！秦国从秦孝公上台以来，从没有打过败仗，他们的将军都是富有作战经验的优秀人才；此次秦兵肯定胜赵，你们必定无机可乘！大夫们又说：就算赵国必定要被打败吧那对我们魏国又有什么损失？邻国倒霉，强不起来，不是正好对我国有利吗？子顺反驳说：强秦是侵略成性的贪暴之国，它灭亡了赵国，决不会就此满足，必定要继续东进那时魏国就要遭殃了。为了教育开导这些糊涂的大夫们，子顺讲了一个故事：燕雀处屋堂，子母相哺，聚居一起，欢乐逍遥，它们认为住在人家屋檐上最太平、最可靠了。不料，有一天，人家灶上的烟囱坏了，火焰突往上直冒，一会儿便烧着了屋梁，一场灾难已无法避开，而燕雀们却脸不变色，依旧无忧无虑，一点儿也不想到大祸快要临头下载后可任意编辑了。子顺讲完，严肃地对那些大夫们说：你们没想到吧？赵国如被攻破，大祸即将降临到自己上，难道诸位简直像无知的燕雀一样吗？5.小学一年级语文手抄报文字素材张曜拜妻为师清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣卑视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之...
