班主任工作范文之高中秋学期工作计划一、指导思想以“标准、务实、提高、激发潜能、培养适应”为指导思想,认真贯彻落实学校给年级组下达的目的和学校各处室的工作
狠抓学生的行为标准和养成教育,把培养学生的学习兴趣和学习适应,促学风作为工作重点,抓好老师的职业道德建立,强化责任认识及效劳认识,提高年级老师业务才能为打破口,努力营建一个科学、和谐、有创新的人文气氛
为高中三年打下良好的基石
二、总体思路本学期,以学生行为标准和养成教育为工作重点
努力打造一支敬业爱岗,责任认识强,乐教善教的老师团队和培养一个守纪创新,乐学善学的学生群体
三、主要工作(一)教风建立方面1、每位老师必须树立参与班级治理的认识,不同意只教不管的现象,不管纪律的老师不是好老师,课堂上出现咨询题先自行处理,处理不了的交班主任处理
2、做好四种角色,不管是新老师依然老老师都要有这四种角色定位
一是学习者,二是授业者,三是引导者,四是传道者
每位老师必须谦虚学习,这是迅速提高我们业务才能的最重要的一点
业务才能提高,我们这个团队才能更有战斗力
因而,我们的老师必须深化研究教材、把握教材的重难点,把握高考出题的方式、方法和分值情况
这就要求我们要多做高考题,但凡没上过高三的新老师必须每周交一份高考试卷
3、注重教学常规治理,配合好教务处的各项检查工作,每位老师都要严格按学校的要求去做
严格执行“六认真”
备课不能只抄教案必须有本人的见解、修改作业最好面批,杜绝学生改
辅导时,老师要签到,实行签到制
要针对咨询题,处理疑难,不应只是到位,该教的教,该讲的讲,该个别辅导的个别辅导
早上要把背诵、教读落到落处,晚上要把处理疑难作为重点
4、把集体备课落到实处,不走过场,各备课组长做好记录,作为今后评优的一个根据,成都七中的备课时间内,该科老师不上课的必须到位备课,不能认为只是网络班老师的事情
5、班主任每个月交年级组一份班级