班主任工作范文高三班主任寄语 VIP免费

班主任工作范文之高三班主任寄语随着2008年高考落下帷幕，高2009级的同学已经预备着“走进高三”，如何以刚刚过去的高考为契机，调整学生的最正确状态，让学生赢在高三起跑线，成为每一位准高三班主任当前必须面对的咨询题。依照笔者的班级治理体会，以下几方面的工作假设能及时开展，关于凝聚人心，迅速向2009年高考进军特别有协助。一、开好一次“走进高三”的主题班会每年的6月7日，高三学子奔赴高考考场，高二的同学就以准高三学子的身份出现了。在这关键时刻，假设能适时地召开以“走进高三”为主题的班会课，对全班学生就迎接高三到来作方方面面的指引，将对学生的开展起到重要作用。在班会课上，班主任要对高考在人生开展中的主要作用作鲜明地论证，要明确告诉学生教育公平是社会公平的起点，高考是改变自我命运、实现人生跨越的有效途径。在这一环节中，列举本校高考历史的辉煌，讲述本校学生参加高考改变人生的成功经历是必不可少的，它不仅使学生增加爱校感情，还直截了当感受和认知周围的成功典范，从而激发无穷动力。在班会课上，所有学生要能畅所欲言，表达对梦想的追求和对青春的承诺。提早布置话题，学生积极预备，班会课召开之时，学生便能够逐一发言表态。铿锵有力的话语、简短精悍的口号，对自我是一种鼓励，对全班而言更是前进的号角。二、进展一次“瞭望大学”的理想教育理想是人生的航标，青青年假如没有理想，就好比舰船在大海里航行而没有方向。在现行高考体制下，通过提高学习才能实现全面涨分，通过提高高考成绩升入理想大学，成为当今我国众多学子在高中阶段奋斗的方向。实践证明，在学生刚刚迈进高三门槛之时，进展恰当的理想教育是特别必要的。班主任能够利用电脑制造课件，用投影仪播放国内外名牌大学的漂亮风光，激发学生对美妙将来的向往。能够在网络上搜集名牌大学相关介绍文章，印发给学生，让学生从本人的实际和爱好出发选择出喜爱的学校和心仪的专业。一旦学生内心有了梦想，就为青春的航船树立了航标，就能转化为坚持不懈的行动，为实现梦想而积极奋斗，为高三一年的学习打下根底。在现实的理想教育中，国家“211工程”院校发生的大事，“985工程”的详细解读、“大学综合排行榜”的变化等材料都特别受学生关注，均可成为理想教育的最好素材。班主任还应精心制造“迎战高考目的鼓励卡”，要求学生嘹亮地写上本人心目中的大学并张贴于课桌显眼处，时刻鼓励本人不断前行。三、做好每一次个别谈话交流高二学生通过文理分科一年与班主任教师的朝夕相处，根本已建立起对教师的理解和信任。在步入高三的关键时期，班主任教师假设能与之进展深化肺腑的个别谈话交流，或引导、或疏导，或煽动、或推进，对学生的高三开展都会大有裨益。详细而言，班主任教师在六、七月份就应对全班学生的学习成绩、个性质量、涨分空间、行为适应等方方面面作一一梳理，再在踏上高三起跑线之时有针对性地找学生个别交流，协助学生认识到本人的价值、挖掘出本身的潜力，寻找自我的打破点。个别谈话能够使学生感受来自师长的关心与暖和，他会认为，在备战高考的路上，他并不孤单。从而倍增决心与勇气。需要指出的是，每次谈话都要有纪录，谈话之后师生双方要就谈话要点进展签字认证，许多教师会引导学生签订《学习目的承诺书》、《高三人生规划书》等相关表格，这些点点滴滴对学生的良性开展和自我教育都特别有协助。四、建立好一种大气高远的班级文化蓬生麻中，不扶而直。良好的环境对个体健康成长有不可取代的作用。作为高三班主任，要有认识地建立好一种大气高远的班级文化，使班级成员深深受益。班级文化建立应当包括班级核心价值观的培育和教室文化建立两大块，前者是隐形的，注重心灵耕耘，后者是显形的，注重环境熏陶。班级核心价值观是指全班同学的一种共同价值取向和人格涵养，通过班主任教师的引导，学生的积极参与和一系列德育实践活动的开展，让全班同学心心相印，积极向上。学生有目的，班级有口号；学生有德行，班级有精神。在笔者的带班实践中，曾分别以“我的前途由我奔，我的成绩由我挣，我的命运由我拼”和“特别守纪律、特别能攻关、特别能吃苦、特别能...