班主任工作范文之班歌合唱竞赛方案为丰富校园文化生活、活泼校园文化气氛,值此辞旧迎新之际,学校团委组织以“我爱我班,唱响青春”为主题的班歌合唱竞赛活动
一首班歌能够反映一个班级的大致情况,一首班歌能够加强这个班级的凝聚力,一首班歌能够唱出同学们的心声
班歌是班级的另外一个标志
一、活动领导小组组长:王维春副组长:彭仁发田芳成员:秦远斌向磊张庆曹芳李秋霞黄荣严莉明二、活动目的通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响幸福校园这一主旋律,激发学生的爱校爱班热情,引领学生从小树立欢乐的生信念,加强实现创幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感
借此活动使幸福歌声传遍校园的每一个角落,使广大师生感受幸福生活
三、参加对象一至九年级年级各班四、竞赛要求1
以班为单位组队参加年级竞赛
要求:班级学生全员参与(班主任可参加),利用音乐课或主题班班会课等时间教唱和排练参赛曲目
参赛班歌由参赛队自定,但必须内容积极向上,展现中学生的精神风貌,表达各班的班级文化、班级特色
歌曲演唱的时间不得超过8分钟
伴奏可用钢琴或电脑上的音频文件,不能有原唱声
竞赛地点在学校舞台,话筒效果根本满足传统合唱竞赛的要求,请各班在设计方式方面考虑周全
评委由学校领导、年级组长、音乐老师担任
五、评分细则1
歌曲主题内容健康,演唱不超时;2
队员排位整齐有序,进入场秩序良好;3
演出服装统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神相貌;4
演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风
面部表情自然大方,充分展示当代学生的朝气和活力;5
演唱时要求声音洪亮协调,节拍精确,声情并茂,没有走音现象;6
合唱歌曲有一定难度,能表达合唱的艺术性,感染力
六、时间安排第十五周周四下午第一二节课七、奖励方法1
合唱竞赛:一至三年级:设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名
四至六年级:设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名