班主任工作范文之班主任要做到“四心”有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在多年的班主任生涯中，我感触颇深，有几分辛酸，几许收获，咀嚼过失败的苦涩，也品味过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是辛苦的，但也是充实的。班主任的工作是琐碎而繁杂的，是多种角色的结合，不仅仅是传授知识的老师，还要做好班级治理工作，学习、卫生、行为适应、养成教育等方面，都要面面俱到，而且都要努力做好，不能有一丝忽略，因此说班主任的工作是天下主任最累的主任。育人工作是琐碎而艰苦的，需要我们有足够的爱心、耐心、决心、宽容心。一、爱心爱是做好班主任的前提，陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”一个优秀的班主任不仅博学多才，而且要有爱心，只有用爱来感化学生，才能使学生怀着一颗爱心，处处留意，扶起小孩的自信之心。轻声一句鼓舞，随时欣赏，树立学生进取之路。学生最大的幸福是获取老师同学的欣赏；老师最大的幸福确实是学生的进步。在我的学生中有一个小孩，父亲忽然离世，爷爷和奶奶的身体都不好，小孩的幼小的心灵遭到非常大的创伤。往常爽朗、爽朗的他变得忧郁寡欢，整天沉默，不爱和同学们说话。我和另外一个班主任背地里理解了他的情况，当听完他妈妈流泪的泣诉时，我的眼里也情不自禁地浸满泪滴。内心确实悲伤这个小孩，一个不到十岁的小孩永远失去了父爱，是多么不幸的事情啊。面对小孩的变化，我没有袖手旁观，而是细心肠观察着小孩的每一个举动，课下抽空和小孩谈心，给小孩讲故事，唱唱歌，让小孩转移阴影，同时让同学们亲近他，和他一起玩。尽管这是小小的举动，但是得到的效果却非常大，小孩尽管失去了父爱，却获得了我和同学们更多的爱，什么事都先把他放在前面，不让小孩遭到一点损害。上帝在为小孩关闭一扇门的同时，还有许多关爱的窗子在为小孩打开。小孩慢慢又从黑背地走出来，重新绽放着灿烂的笑容，和同学们一起欢乐成长。二、耐心作为一名好的班主任，耐心是基石，老师必须做到锲而不舍、金石可镂，不要急躁，特别是对那些后进生更要研究心理，采纳相应的方法来教育他们，我如今的班级是我从一年级就开场教的，到如今为止有三年了，对这些小孩有了非常深的感情，我喜爱这些小孩，也在精心培育这些幼苗。人的五个手指头都不齐，而在班级中总有一些调皮的学生，有的时候会让你感到无奈。在我的学生中有一个小孩叫王浩，这个小孩性格有些内向，非常有个性，平时假如学生不惹他就相安无事，假如有什么事惹到他，他便会耍起脾气，大声哭闹。一年级时，他的同桌不小心把他最喜爱的橡皮弄坏了，他便开场得理不饶人，非要同桌还他一模一样的橡皮，不还就坐在地上哭着不起来。我和同学们走上前去拉他，他确实是原地不动。当时我还在上课，面对这种情况，要是在往常我就会大发雷霆，会大声训斥他的任性，但是这次我没有如此做，我首先以橡皮为切入点，先采取先哄后教育的方法我拿钱让学生到小卖店买了一块同样的橡皮，这个方法果然见效，小孩立即破涕为笑了。小孩笑了，但我的教育到此并不能完毕，我先是买橡皮稳定他的情绪，可能这个小孩在家如此适应了，因此造成事事都以我为中心。我必须帮他改掉这个缺点，为了不耽搁上课，我没有在课上处理这个咨询题，课下，我把小孩叫到办公室，坐下来和小孩讲一些道理，让小孩明白得同学之间要互相协助，互相宽容，同时让他明白要学会原谅别人的过失。小孩在我的循循善诱下，低下了头，也为本人的任性感到羞耻了，同时主动把我买的那块橡皮切分一半给没有橡皮的同桌，两个小孩重归于好。三、决心好的班主任必须对小孩有决心，班主任要学会赞美学生，激起学生的自决心，老师的赞美是天空、阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；老师的赞美是一座桥，能沟通老师与学生的心河；老师的赞美是一种无形的催化剂，能加强学生的自尊、自信、自强；老师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。老师的赞美越多，学生就越显得爽朗可爱，学习的劲头就越足。作为老师都有如此一种感受，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，班级...
