班主任工作范文之班主任教育案例:庭前垂柳珍重待春风李菲旧时风俗,自冬至第一天起为数九,人们便开场描画消寒图
其图为字,曰“庭前垂柳珍重待春风”,共九九八十一笔划,每天描画一笔,待八十一日字画圆满之时,寒冬衰退,大地回春
——题记18个月的相伴,540天的相守,慢慢地,一个不断让人惊喜的集优班出如今众人面前——课堂上,小孩们积极讨论、深情表达,成绩日渐提高;在学校举办的各种大型活动中,我班的小孩更是挑大梁、当主角,为班级争光……越来越多的教师感动于小孩们的努力和进步
可唯有我们本人明白,在春临大地之前,我们曾一起跌跌撞撞地走过怎么样的数九寒天
愿成为你的“贵人”熟悉小星,几乎都与作业有关——作业未完成,书写不过关,不及时报送……且他小学就一贯如此,不只本人被批判得麻痹了,连家长都被告状告适应了,甚至反过来劝我说“教师你就别要求他了,这小孩从小就倒数我们也不盼望他学习了”
记得有人说过,小孩的心灵像一把多弦琴,其中一根是和弦,只要找到它弹一下,就会使其他的弦一起振动,发生共鸣,协奏出美妙的音乐
如何拨动这根琴弦
我想,关爱、欣赏、对话、沟通,实现心灵想通,是必不可少的途径
小星为人正直、仁慈、细心,路见不平事总敢“一声吼”,在学生中颇有人缘,但由于学习适应差,成绩临时落后,因此非常少得到教师的欣赏、鼓舞,更不要说拥有发挥潜力的平台了
斟酌之后,我决定让小星做平安部长
此话一出,反映最强烈的竟然是小星本人
他噌地站起来,双眼圆睁,用手指着本人的鼻子,充满惊奇地半天就抖了一个字:“我
”我重重地拍着他的肩膀
”他的眼睛瞪得更大了,大概不相信本人的耳朵
当我再次确信后,他才兴奋不已的连声道谢,并保证不辜负我的期望
事实证明,我果然没有看走眼,小星新官上任第一天就细心的把教室检查了一遍
更让人欣喜的是他发觉平安隐患后会本人想方法处理,处理不了的才报给我