班主任工作范文之班主任工作经历交流座谈会发言稿二尊敬的各位领导、各位同仁:大家晚上好
首先我要说明的是,我并不是一个优秀的班主任
这点,我对本人有着特别清醒的认识
在我近二十年的班主任的工作经历中我兢兢业业地做了一些好事,也认认真真地做了不少错事,留下了太多的遗憾
今天,我更愿意以一个老班主任的身份跟大家谈谈我当班主任的心得体会
首先,我觉得当班主任一定要有爱心,要从内心真正认识到每一个学生都十分重要,要以家长对待小孩的那份感情去对待学生
假如把学生只看成是学生,他充其量只是我所教过的成百上千个学生中的一个,他们的成败得失对我个人而言只是成百上千分之一,学生的事自然也就无关痛痒;而假如把他们看成小孩,那他的一举一动就会牵动你的神经,你就会竭尽全力去协助他、教育他
事实上我们班主任也都有或都会有另一个身份:学生家长
想想身为家长的我们是如何期望本人的小孩成人成材,就不难理解其他的学生家长也有如此的期盼;想想我们是如何期望小孩遇上一个关怀他、保护他的好班主任,就该明白我们应如何善待本人的学生
说来惭愧,我既没有爱因斯坦的天分、钱学森的睿智,也不如商人精明,农民勤劳
就我如此一个混进人堆里再也找不出来的一般至极的人竟然能找到一个特别稳定的工作,竟然会有那么多家长用谦卑热切的态度把儿女托付到我的手中,希望我能够、恳求我能够,使他们的子女进入一种境地,到达一种要求,实现他们几代人的梦幻与梦想
扪心自咨询,我何德何能,蒙此厚爱,受此重托
除了感激上苍,要做的自然确实是兢兢业业,学春蚕,做蜡炬,鞠躬尽瘁,死而后已,否则,岂不要人神共愤,天地不容
第三,关键要专业,也确实是要讲究工作方法
当初以为班主任这个岗位没有什么技术含量,只要凶一点,能恐吓住学生管住纪律就能够
及至本人做了班主任,方才明白此言差矣
班主任做的是人的工作,教育是心灵的艺术,要对学消费生积极的妨碍,空凭一腔热