班主任工作范文之班主任家访工作心得体会通过本学年家访，让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是搞好班主任工作的重点。家访目的在于与家长沟通情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。1、能全方位认识小孩。理解了非常多学校里无法理解的东西，认识了更真实、更全面的学生。全面理解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。2、能更好地建立了家长与教师之间的信任。我感受，第一次的家访非常重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的小孩，因此我拿出比平时更耐心肠向学生家长讲述我校的办学理念，小孩的在校表现等根本情况，协助家长树立正确的教育理念，处理家庭教育方面的一些困惑，这就加强了家长的责任认识和信任度。非常多家长关于我的到访，非常受感动，也非常热情。尽管一杯开水非常一般，家长的话语非常朴实，但却能驱走当时的严寒，让我心中倍感暖和。3、获得许多第一手育人材料。我们的家访深化到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，理解每一个学生地家庭情况，学习环境，学生的个性，在家的表现，理解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了根底。一次家访，始至晚上，突遇大雨，我没有放弃，顶雨到学生家里，家长认为我不能去了。当我到他家时，家长愣了好半天。无声的行动使学生深受教育。从此学生在思想上，学习上都有了非常大的转变。一年来，以真诚的爱，去暖和学生的心，家访让我走进学生内心，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。一年来，我接触的“双差生”都有一个共同的特点，那确实是“吃软不吃硬”。我通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的“闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。一个个“双差生”转化了，一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有如此，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光暖和的环境中盛开，并结出丰盛的果实。总之，家访让我受益非浅，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校正学生的要求，又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能理解一些隐性的咨询题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强小孩的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的亲密联络，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个小孩，带动一个家庭，妨碍整个社会”的教育效果。
