班主任工作范文班主任家访工作案例2 VIP专享VIP免费

班主任工作范文之班主任家访工作案例2一、案例标题：构建家长、学校二位一体的教育形式二、根本案例：xx，男，7岁。父亲长年在外面打工，。因而，他是奶奶一手带大的。上了学之后，父母亲非常少过咨询他的学习情况，而奶奶除了骄惯小孩，照顾他的饮食起居之外，也非常少对其进展正当教育。在家里，小孩是娇生惯养，从小就养成了花钱大手大脚的适应。在学校里，该生不能与同学和睦相处，上课捣乱，不按时完成作业。上一年级以后，妈妈对小孩的教育忽冷忽热，小孩犯了错误，就会一顿暴打。老师家访理解情况，奶奶百般隐瞒庇护。久而久之，他对家长的做法产生了抵触情绪，对老师的话视诺罔闻听而不见，听凭老师怎么样苦口婆心肠劝说，他确实是一言不发。三、重要根据：我觉得这是典型逆反心理的表现。逆反心理是儿童成长过程中一个必定的阶段，处于这一时期的儿童，由于自我认识的开展，主观能动性也随之加强，表现欲望强烈，对老师、家长的要求和安排，有时会表现出越来越大的选择性，不让做的事情偏要做，让做的事情偏不做。而这位学生逆反心理的产生不仅跟家长的粗暴教育方式有关，而且跟奶奶的过分溺爱有关。每当妈妈教育小孩的时候，奶奶就会充当挡箭牌的角色，使母亲的教育无法正常进展，收不到应有的效果。四、教育方法及结果：为了教育好学生，除了认真观察记录小孩的在校表现外，我还屡次进展了家访，和家长一起分析了小孩行为产生的缘故：第一家长教育方法粗暴，不能平心静气地坐下来和小孩沟通。小孩有了过错，非打即骂，再加上奶奶的庇护，根本起不到教育的作用。第二家长教育缺少连续性，不能持之以恒，欢乐就管，不欢乐就不管。第三家长缺少教育小孩的方法，不明白如何教育小孩。我的分析得到了家长的认同，并达成了一致意见：在学校老师负责教育，在家里家长负责监视。接着，我又给家长提了几点建议：一、家长要多与老师联络，及时沟通小孩在校、在家的表现，理解小孩的各方面情况。二、和小孩交朋友并签订责任状，如：不完成作业不准出去玩、不许看电视；在学校犯了错误要主动接受惩处等，培养小孩的责任认识。三、教育小孩时让奶奶离开，管就管得完全，不能一味的打骂，还要做耐心细致的思想工作，要让小孩心服口服。四、家长每天晚上陪小孩读半小时课外书，以培养小孩的阅读兴趣。如此，小孩的阅读、理解才能就会渐渐提高，成绩也就会上升。为了获得良好的教育效果，在学校我采纳了如下的教育方法：一、屡次找小孩谈话，获得小孩的信任，理解小孩的思想动态，以便及时地进展教育。二、及时发觉小孩身上的闪光点，并在全班同学面前进展表扬，加强小孩的自决心，产生前进的动力。三、鼓舞其他小孩和他交朋友，一起学习，一起游玩，一起做游戏；协助他复习功课，提高学习成绩。四、课上多给他提供发言的机会，让他充分表现本人，展示本人的长处，体会成功的欢乐。课下让他多帮老师、同学做事，树立他在班中的威信等。通过几个星期的协助和教育，我发觉该生上课不再淘气捣蛋，与同学也能和睦相处了，完成作业情况也有了好转，上课能积极考虑，答复老师的提咨询。我非常欢乐，在班会课上及时对他进展了表扬和鼓舞，并让他在班会上发言。看着他发言时的那张笑脸，我也会心肠笑了。我把这些进步告诉了家长，家长也非常欢乐。原来他们怕见老师，如今经常主动和我联络，理解小孩的情况。一个学期将要完毕了，该生不光学习获得了进步，而且思想品德都有了明显的好转。他内心暗爽。五、案例分析：通过这个案例，我觉得做好家访工作，应该做到以下几点：一、善待家长，与家长平等沟通。老师与家长在交流过程中，仍有不少老师平等交流的认识和语言不到位，把家访变成告状。事实上，我们不要老是在学生犯错之后，才与家长进展沟通，如此会使家长怕见老师，觉得本人在老师面前没有脸面，抬不起头来。而要多向家长汇报学生的闪光点，捕捉学生的点滴进步，比方“今天的作业他完成得非常好。”“他的字写得有进步”……以此来提高家长参与学校工作的积极性，加强管好小孩的决心。只有如此，家长才能非常好的配合学校，构成二位一体的教育形式，对学生进展非常好的教育。二、协助家长改...