班主任工作范文之我是怎么样培养班干部的班干部是班集体的核心,对班集体的构成与稳固有着十分亲密的关系
培养班干部是班主任工作中不可无视的一个重要方面
在班级工作中,我特别留意抓班干部的培养
我是怎么样培养班干部的呢
首先,对班干部严格要求,在同学中树立他们的威信
班干部在全班学生中应该象“火车头”一样
这个“头”带的好不好,直截了当妨碍到整个班级的一切活动和学习
我对班干部提出最最少的一条,即严格要求本人,处处起榜样带头作用,以本人的行动为同学们做出典范
与此同时,尽量树立他们在同学中的威信
所以,这种威信不是从教师的主观愿望出发,而是从干部的言行进展宣传,使学生学有目的
例如班长在关怀同学方面不太主动,我就找她个别谈话,启发她应该从哪些方面做起
通过点拨,她的工作有了非常大改良,处处严格要求本人,并主动关怀同学,帮同学打水,给病号买饭,协助学习有困难的同学补课等等
如此,她在同学中的威信增高了,更加有了号召力
又如体育委员,同学都说他小气、自私
依照同学的反映和他本人的详细情况,我就教育他气量要大,要关怀同学
在一次运动会发奖时,他发扬风格,把本人的那份奖品让给一个得了名次而漏了得奖的同学
我立即在班上表扬,同学也给予热烈的掌声赞扬他
这件事不仅教育了全班同学,特别使体育委员感触非常深
从此以后,他在同学中间的威信提高了,也为他开展班级工作打好了根底
期末,他被同学们评为“三好学生”
其次,大胆放手,让班干部在实际工作中提高工作才能
任何一个人的工作才能都是在实际工作中得到锻炼和提高的
尤其是初中一年级的学生,要使他们更快地成长为一个有才能的干部,更要让他们在实际工作中经受锻炼得到提高
在这种思想的指导下,我大胆放手地让每个干部在实际工作中得到锻炼,从而提高他们的工作才能
例如我班的大队长兼生活委员是一个比拟严格要求本人的学生,也有一定的工作才能
但为了更好地锻炼她,提高她