班主任工作范文家访日志：走近“两面人” VIP专享VIP免费

班主任工作范文之家访日志：走近“两面人”家访，是教育教学中一项不可或缺的重要工作。它能拉近教师与学生、教师与家长之间的关系，增进师生间、学校与家庭间的理解。因而，不断以来，我们在引导学生健康成长的同时，都注重了家校的沟通。依照学校的安排，本学期我和伙伴李教师又走进了一部分学生的家中，深化理解了他们的真实情况。在这次家访中，留给我们印象最深的要算林立同学了。他是班级的班干部，才能强，热心肠，是小组的骨干、组长。班级的一切事务，他都治理得井井有条。教师交给他的任务总是及时、认真地完成。能够说是教师和同学心目中的好学生，是同学们效仿和学习的好典范。这么一个优秀的小孩，在作业本上的表现却是不尽如人意，一片潦草，非常少看见“A”。我们带着这种不明白，走进了他的家中。在他的家中，我看到了非常多，也有了非常多的感触。进入他家的客厅，映入视线的便是一块小黑板，上面写着他一天的计划，每一条都落实了详细的时间。看到这里，我在内心感慨：多么细心的母亲呀！这么一个有条理的家庭培养出来的小孩，作业如何会这个模样？书写如何这么潦草？都六年级了，如何总也纠正不了他这种适应？……一时间，我心中爬满了咨询号，心想一定要弄个终究。当时，他的母亲非常忙，正在与一位客人商讨生意上的事，闲着没事，我和李教师便走进了他的小房间。进入房间我所看到的一切，使我一下子都明白了：房间里四处扔的都是报纸、杂志。再看书架，更令我惊奇：书架上居然有我最不倡导小孩们看的卡通、漫画书。面对这种情况，我和李教师没动声色。在征得他的同意后，我拉开了他的抽屉，那哪里是一个小孩应该有的书桌呀，抽屉当中满满的都是玩具，简直是一个玩具仓库！我明白了正是由于这量多而又不合时宜的玩具使他不能够专心做每一件事。原来咨询题出在这些玩具上。找到了咨询题的根源，就要想方法处理它！“言传不如身教”我便和他一起拾掇屋子，我教他怎么样给物品分类，怎么样整理书籍。在我们的共同努力下，他的房间已经初见成果。我便及时鼓舞他，并给他留了“作业”让他把抽屉中的玩具妥善处理。随后，我找到他的母亲，就小孩的玩具摆放方式、玩玩具的时间等咨询题进展沟通，理解了小孩母亲在这方面的详细办法，交换了我们教师的办法，共同制定了教育小孩的方案，决心一起帮小孩养成良好的适应。家访完毕后，我感触颇多，但我最想说的是“感激家访”。由于假如没有家访，我绝对不可能想象得到一个在学校表现如此优秀的学生干部在家里会是如此的表现，也不会明白小孩成长的过程中还有如此不为人知的另一面。事实上，小孩有时在学校和在家中的表现是不一样的，他们非常多时候都是“两面人”。要想使每一个小孩都健康地开展，我们不单单要关注他们在学校的表现，更应该走进学生的生活，缩短与他们的间隔，发觉他们成长中的存在的咨询题，协助他们处理困惑，真正成为小孩们的良师益友，不仅教小孩们学知识，更要教他们学会生活。我想，利用业余时间，走进学生的生活，应该是一件令人振奋的事！我相信，在家访的路上，我会不断走下去，协助更多的小孩处理更多的咨询题。