班主任工作范文之家访日志:留守的花朵无烦忧施州民族小学赖蓉今年带一年级,每天面对那么多懵懵明白明白的小小孩,面对78张稚嫩的小脸,而且是男生多于女生,内心真是倍受煎熬
在我们班的男生中,小杰算是个少见的乖巧听话的小男孩
圆圆的小脸,皮肤乌黑的,像那种典型的南方人
不管什么时候见到他,他总是露出腼腆的微笑
后来,我慢慢发觉,小杰的个性十分内向
下课了,他从不会到广场上东奔西跑累得满头大汗,也不爱和同学们一起做游戏,上课时不爱主动发言,偶然让他起来答复下列咨询题,他的声音非常小非常小
更让我头疼的是,小杰的拼音根底非常差,几乎能够说是没有根底
除了报名进班时见过他的父母一面,后来小杰每天放学时都是由姨妈接送的
这是个留守小孩
这是我的第不断觉
因此我每天把他叫到办公室,从最简单的单韵母教起,细细辅导,一个月下来,总算有了点起色
关于一年级的小孩来说,仅仅有学习上的进步是远远不够的
想要小孩在各方面获得长足的进步,必须家校配合
但是,我确实理解他吗
10月28日,一个周五的下午,送走了小孩们,趁着天色还早,我和杜教师乘坐二路公交车,来到航空路欧逸家园小区,走进了小杰的家
这是一套三居室的单元房,房子非常宽阔,屋里装修得十分精致,能够看出主人不俗的品味
接待我们的是小杰的姨妈
姨妈告诉我们,她们家只有两姊妹,她是小杰在这边最亲的亲人
小杰的爸爸妈妈都在深圳,那边有房子,由于妈妈是恩施人,因此在这边也买了房子,想让小杰在这边读小学和初中,把根底教育搞好,再去那边读高中
如今,爸爸妈妈长期待在深圳那边运营公司生意,非常少回恩施来,因此小杰不断是由姨妈带着
这套房子平时是空着的,小杰爸妈回恩施来就在家里住几天
爸爸妈妈每周末会打给姨妈,跟小孩通话,理解小孩的学习生活情况
平时放学后,小杰都去福海花园的姨妈家,那儿离学校近,便于姨妈接送
小杰每天在那儿做作业,吃饭,睡觉,非常少回本人这个家