班主任工作范文之家访日志：留守的花朵无烦忧施州民族小学赖蓉今年带一年级，每天面对那么多懵懵明白明白的小小孩，面对78张稚嫩的小脸，而且是男生多于女生，内心真是倍受煎熬。在我们班的男生中，小杰算是个少见的乖巧听话的小男孩。圆圆的小脸，皮肤乌黑的，像那种典型的南方人。不管什么时候见到他，他总是露出腼腆的微笑。后来，我慢慢发觉，小杰的个性十分内向。下课了，他从不会到广场上东奔西跑累得满头大汗，也不爱和同学们一起做游戏，上课时不爱主动发言，偶然让他起来答复下列咨询题，他的声音非常小非常小。更让我头疼的是，小杰的拼音根底非常差，几乎能够说是没有根底。除了报名进班时见过他的父母一面，后来小杰每天放学时都是由姨妈接送的。这是个留守小孩！这是我的第不断觉。因此我每天把他叫到办公室，从最简单的单韵母教起，细细辅导，一个月下来，总算有了点起色。关于一年级的小孩来说，仅仅有学习上的进步是远远不够的。想要小孩在各方面获得长足的进步，必须家校配合。但是，我确实理解他吗？10月28日，一个周五的下午，送走了小孩们，趁着天色还早，我和杜教师乘坐二路公交车，来到航空路欧逸家园小区，走进了小杰的家。这是一套三居室的单元房，房子非常宽阔，屋里装修得十分精致，能够看出主人不俗的品味。接待我们的是小杰的姨妈。姨妈告诉我们，她们家只有两姊妹，她是小杰在这边最亲的亲人。小杰的爸爸妈妈都在深圳，那边有房子，由于妈妈是恩施人，因此在这边也买了房子，想让小杰在这边读小学和初中，把根底教育搞好，再去那边读高中。如今，爸爸妈妈长期待在深圳那边运营公司生意，非常少回恩施来，因此小杰不断是由姨妈带着。这套房子平时是空着的，小杰爸妈回恩施来就在家里住几天。爸爸妈妈每周末会打给姨妈，跟小孩通话，理解小孩的学习生活情况。平时放学后，小杰都去福海花园的姨妈家，那儿离学校近，便于姨妈接送。小杰每天在那儿做作业，吃饭，睡觉，非常少回本人这个家。姨妈说，她的家才是小杰真正的家。见到我们到来，小杰显得十分拘束，躲在姨妈的身后用嘴咬着手指头。姨妈把小杰拉到面前，亲切地说：“不要怕，教师是喜爱你，才过来看你的。来，告诉教师你跟姨妈在家是怎么样学习的。”姨妈告诉我们，小杰在深圳长大，在那边读幼儿园，整天确实是玩，学习方面什么也没学到，尤其是拼音根底差，姨妈也苦于没有好的辅导方法，由于本人当年拼音知识学得不是非常好，期中考试语文能考到九十分，可见教师花费了非常多心血来辅导，家长表示深深的谢意。姨妈说，小杰父亲是典型的广东人，不爱与人交往，小杰也像他父亲那样，性格内向，如今刚上一年级，培养适应非常重要，教育如此的小孩得花心思。为了照顾小杰，姨妈放弃了原来运营的小生意，当起了专职保姆，一心一意照顾小孩，不仅管好小孩的饮食起居，还时时关注着小孩的学习，本人不明白的，就边学边教。开通班级群后，姨妈通过上网，经常和其他家长沟通，学习他们教育小孩的经历和方法。如今，拼音（声母、韵母、整体认读音节）都学完了，在每天辅导小孩作业的过程中，姨妈也跟着小孩学了一遍，已经明白了如何给小孩稳固拼音根底。每天回家后，姨妈会用拼音卡片和小孩一起做拼读游戏，看到小孩有点滴的进步，都会立即给予表扬。通过耐心的辅导，小孩的决心一点点加强了。开场学课文后，每天要求会认的生字就有十多个，学习难度加大了，姨妈为了培养小孩识字的兴趣，开车时，发觉路边有吸引人的广告牌或匾额，她会及时引导小孩拼一拼，读一读；假如看到学过的生字，她会和小孩一起用手书空，按笔顺写一写，如此，在潜移默化中，小孩便记住了生字的字形。后来，她又在网上学到了引导小孩学好数学的好方法：利用进超市购物的时机，给小孩一些钱，让小孩本人去买东西，引导小孩合理消费，让小孩认识生活中的数学，学会在生活中运用数学处理咨询题。听到这里，我跟杜教师都情不自禁地赞美：“看得出来，你对小杰就像本人亲生的小孩一样，不，比教育本人的小孩还用心。你如此的监护人算是找对了，比我们教师还专业。小杰有你如此的姨妈，我们能够放心了。”说起来是个留守小孩，生活上，有...
