班主任工作范文之家访日志：愿每个小孩更好地成长周二，我和刘教师去陈熙家家访，边走我和刘教师便议论起陈熙来。陈熙是本学期转来的新生，开学报名的时候，他妈妈说有事就给他姨打，她可能没法接。当时我们就疑惑了：是一个什么样的人，在一个什么地点，竟然不能接？开学以来，除了开学报名，我们与家长也几乎就没见过面。给我的感受陈熙不断特别马虎，家庭作业时好时坏，墨迹特别多。刘教师说写话也根本上是敷衍，每次都是用几行字应付，上课也不会举手发言。但是，在学校里课堂练字，他是能够写得特别好的。总之，给我的感受是不笨。边走边聊，不知不觉就已经到了红庙江语城门口，我们打通陈熙的妈妈的，刚挂断，陈熙的妈妈便走到我们面前来了，原来听说我们要来家访，陈熙的妈妈不断在楼下等着。一进屋才发觉，陈熙的爸爸也在家侯着。泡好了茶，陈熙的父母便说开了。多年来陈熙的父母不断在恩施务工，陈熙在乡下老家由爷爷奶奶带着上学，由于考虑到城里的教学条件比乡下好，才把陈熙从乡下转来的。多么淳朴的念头，多么直白的表述啊，从这些话中，我也看到这对夫妇对小孩多大的期望啊。往常在乡下老家，小孩由爷爷奶奶照顾，吃穿尽管不愁，但学习就全凭小孩自觉了。而如今，陈熙的父母都在外面务工，回来已经特别晚了，小孩回家本人完成作业后，等父母回来，小孩早已经入睡了。说起小孩的学习，妈妈也是直摇头，妈妈的言语之间也觉得小孩动作慢，适应不好。事实上，多年以来，做父母的也没有十分尽职尽责地辅导小孩、陪伴小孩。就像小孩学走路一样，你没有教她如何一步步走路，怎能盼望她又蹦又跳又攀爬呢？父母，在小孩上小学以后，已经不记得过去如何带小孩，变得好高骛远起来。小孩的书桌上放着一只玩具狗，特别可爱，棕色的卷毛，长长的耳朵耷拉着，圆溜溜的黑眼睛被长长的毛给半遮着。见我们留意起这只小狗，陈熙也来了兴致，跟我们讲起他乡下老家也有一只狗。陈熙在家就特别喜爱那只小狗。刘教师说：“我记得陈熙写过这只狗，但是我从了的语句里完全没有读明白这是一条怎么样的狗。”因此我和刘教师就从这条狗说起，教小孩如何观察写话，小狗打哈欠是什么样儿的，当我们抚摸小狗时，小狗是怎么样警觉到最后方式，四脚朝天地享受着刘教师给它的***……刘教师说：对三年级的小孩来说，写作文比拟难，最好从生活中的点点滴滴写起，不会辅导小孩的妈妈能够认真读一读小学生作文，自学点写作方法来辅导小孩。家访，是教师对小孩的一种关爱，不期望得到什么报答，我所希望的报答确实是每一次家访，没有白跑，小孩能渐渐有点进步，但是，有时候，仍然是绝望。或许，家长的成长才能真正促进小孩的成长，也不是每个家长都愿意为小孩成长的。要是你有种紧迫感，觉得本人快没有才能辅导小孩了，你愿意不懈努力，我相信，只要努力，只要坚持，谁都能成长！
