班主任工作范文之家访十要、十忌十要:一要有预备
家访前要做充分的思想预备,谈什么,如何谈
不同层次的家长会有不同的心态
必须尊重学生家长或监护人
特别是对那些犯了错误的学生要从爱心出发,协助家长分析小孩犯错的缘故
对学习有困难的学生要挖掘他们在学校中点滴进步,向家长反响,使家长和学生都加强决心
老师和家长在教育学生咨询题上出现分歧后,应该用与家长商讨的方式处理
随访要擅长抓时机,防止被动
认真分析本班情况,确定重点家访对象,重点不宜过多
家访中要留心观察学生家庭人口情况,居住与学习条件等等
家访时有些事情的苗头或细节不便老师、家长、学生三方面在一起谈的,可考虑学生不在场时谈
家访以后要分别向家长或学生理解对家访的反响
写一些家访小记,总结经历或教训
十忌:一忌当面“告状”
不能把家访当作向家长“告状”的时机,特别不能当着家长的面数落学生
能够启发他本人谈谈事情的通过,告诉他犯了错误并不可怕,改正了确实是好学生
二忌指责家长
不要站在家长的对立面去指责,要让家长体会到老师和家长的目的完全一致
三忌急于求成
不要以为一次家访就可万事大吉
学生的表现有些反复是正常现象,要学会抓反复和反复抓
四忌语调僵硬
家访中偶然会遇到极个别素养较低的家长
他们娇惯子女,放任自流,甚至对老师蛮不讲理
老师不可针锋相对与之发生口角
要言简意赅,适时告辞
五忌以偏概全
不要一好百好,一差百差
特别是对有缺点的学生,应从表扬优点入手,打开家访场面,使家长体会到严是爱,松是害
六忌背后谈论
家长在谈论其他老师时,不要人云亦云,甚至说些不该让家长理解的情况
七忌漫无边际
假如谈起话来海阔天空、华而不实,就会使家长不知来访目的
要言之有物,长话短说
八忌过咨询稳私
对家长不愿提及的隐私,不要过咨询