班主任工作范文之擅长发觉学生身上的闪光点这个学期,我担任初一(3)班的班主任,初一是构成良好适应和培养健康心理的开场
开学初,我班上有一部分学生,由于各方面的缘故,学习适应和行为适应都比拟差,不是违纪惹烦恼确实是不做作业
刚开场,我采取了一些惩处措施,但收效甚微
后来我细心观察,发觉每个学生身上都有闪光点,哪怕他是最淘气的学生……我把他们身上的闪光点作为转化工作的打破口,收到了非常好的效果
比方我班上有个学生,开学时非常多学生反映他喜爱骂人,上课喜爱说话,把牛奶泼到地上等……班长管他,他就骂班长
违纪的名单他天天榜上有名
我当时十分恼火,罚他扫地一周
但他在受罚期间,仍然无视班规的存在,看来惩处对他丝毫没用
一天中午,我发觉他从家里拿来钉子和锤子修他的桌子
我表扬了他并叫他帮助修好班上其他的坏桌椅,让他做件好事,将功赎罪
事后,我在班受骗众表扬他
从此后,他虽无法一下子改掉所有缺点,但许多坏适应逐步改掉了
运动会期间,他个子小,没参加什么工程,但主动用自行车来回搬运课桌到操场上,给通讯员写赛事报道
我在班上又表扬他做事灵敏而且热心
运动会期间,他每天主动帮值日的运发动扫地,好让运发动早点回家休息
运动会完毕后,我班以101分获得了第一名
我在班上表扬了他在我班夺冠背后默默地做了好多好事
渐渐地,全班同学都喜爱上他,不再用厌恶及鄙视的目光看他了,他在大家的认可下,成绩也由原来的第49名提高到第26名
开家长会期间,我惊奇地发觉只有他的爸爸、妈妈都来了
我咨询他们为什么两个人来开会
他们说他从小就淘气,经常惹是生非,他们觉得过意不去,就以此举表达对教师工作的支持和感激
他们说他最近学习和生活适应都比往常好多了
听了他父母的一番话,我觉得我在他儿子身上所花的心血可归纳为一个字:值
我班上还有一个女同学,她个子虽小,但嗓门却大
非常多同学反映她在课堂上经常说话,妨碍周边同学的学习,