班主任工作范文之叛逆的男孩摘要:为小孩搬快乐灵的巨石,放飞小孩的心情,巧解小孩的心结
这是一个积极,大方,阳光的男孩,扑闪着一双大眼睛
2009届高一新生报到的那一天,他来得非常早,也许是刚到一个新学校,要面对新老师,新同学,新环境,也许是他有什么新的计划
我坐在讲台上登记报名情况,他非常有礼貌的告诉我:他叫邹某某,来自马王堆中学
当时到校的学生还只有几个,他主动咨询我:“老师,有什么事情要做吗
”我说:“假如你愿意,就叫两个同学一起去把卫生工具领来,把教室和公共区的卫生清扫洁净
”我适应于把开学第一天学生的表现作为理解他们个人涵养的一条重要途径
男孩非常爽快,欣然接受了这些任务
我看到他一个人又是撒去污粉,又是拖地,抹桌子,一直是一丝不苟,坚持到最后,累得满头大汗
心想,这是一个不可多得的好学生,我心中涌起了一种莫名的感动
德国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于鼓舞,唤醒和鼓舞
”第二天,在开学典礼上,我对他特别提出了表扬,一心想让他在班上起到标杆作用
可万万没想到的是:在老师眼中表现如此优秀的学生,曾经却是多么的叛逆,甚至还差一点失去母爱
事情还得从开学第一周某天的下午说起
我正在备课,一个四十左右的中年妇女神奇兮兮地来到办公室,随手关上了办公室的门
她说她是我们班邹同学的家长,今天专门来找我,千万不要告诉邹同学她来了学校,不然回去又要打她
“有这么严峻吗
到底发生了什么
”我在内心嘀咕着,这依然我第一次碰到如此的家长
还没说上几句,他母亲已是泪流满面
她说这个儿子已让她心都死了,不再对他作任何盼望,然后是捋起衣袖让我看他身上前几天被儿子用椅子用棍子砸伤的地点
她说如此叛逆的性格还不明白以后会不会做出什么伤天害理的事来
我非常吃惊地望着他的母亲,咨询:“他为什么会如此
”他母亲说:我明白我对他亏欠太多,由于小时候一次与邻居家的小孩在一起游