班主任工作范文之初三班教小组工作计划作为一名“老资历”的班主任,例行公事已经顺手拈来,不再是什么难事了
所以“老拳顺手,老酒顺口”,走老路,行老套也未尝不可,但时代在进步,班主任也要“与时俱进”
我们学校施行班教小组共同治理班级,我作为一名治理成员之一,在班级治理期间,我认为一位治理人员“身正为范”的重要性
初二年级是初中阶段的重要年级,假如没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来非常大的烦恼
因而,我觉得初二班级治理工作是学校教育工作的关键
本学期我想采取以下几个措施:1、加强班级的凝聚力
集体的力量是无限的
集体主义精神是在活动中产生的,因而,我组织互帮互学活动
通过活动加强学生之间的协作精神和团体认识
如此既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因而养成团结友爱的适应,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭
2、加强班级治理,努力培养“真诚、严格、活泼、奋进”的班集体
在活动中选拔班干部
选拔和培养好班干部,使之构成坚强的集体核心,是班集体建立的一件大事
因而应认真选拔
班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,因而要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部
一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的质量和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥护为干部
通过活动,比方演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发觉并挖掘有头脑、有才能、有口才、有吃苦精神、有自决心、有主人翁认识的人才,然后,让他们本人选择班干部的职位
如此选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争认识,有工作的魄力
班委会成立之后,尽快使他们明确本人的职责,老师要大胆放手,把一些详细事务派下去,建立层次清楚的立体型治理体系
同时,给予定期的指导监视
如此,班干部的工作才能有了非常大的提高,更重要的是培养了他