班主任工作范文之先进班集体评选方案为进一步加强德育工作和班主任队伍建立，标准我校教育治理工作，促进班级治理工作更趋于标准、科学，特制定本方案
一、先进班集体的评选条件：1、先进班集体必须突出先进性，在班风建立、学习成绩、纪律卫生、校产治理、各项活动中必须有突出的表现，遭到全校师生好评
2、参加区、市级先进班集体评选的班主任参加过区级以上班主任的培训（有培训合格证），并担任班主任工作累计不少于3年且当学年仍担任班主任工作
3、班主任工作责任心强，高度注重班集体建立和班级文化建立，所带班级班风正、学风好，德智体等方面开展良好，4、凡有以下情形之一者，实行一票否决制，班级不得参评：（1）班级学生在校期间发生违法犯罪事件或遭到学校纪律处分的；（2）私自勾结校外人员来校滋事、敲诈、恫吓、威胁、欺侮同学者，（3）因班级治理咨询题发生责任事故或学生遭到损害的；（4）班主任有严峻违犯职业道德现象、或遭到工作警示的；（5）班主任违背市教育局十项禁令等妨碍学校声誉现象的，如因渎职造成的平安事故，体罚学生造成不良后果等行为
（6）不服从学校大局，不服从学校治理，不积极参加学校组织的活动，原则上不评选先进班级
（7）班级学习成绩排在年级组最后一名
（上学期期末考试成绩）二、评选方法：先进班集体的产生，是在政教处、教务处、总务处三部门日常考核和学校中层以上领导评议根底上，经学校研究确定
1、班级考核内容主要以本学期政教处进展的德育考核、班级板报考核、教务处进展的班级学生学习成绩考核、总务处进展的校产治理考核和班主任履职情况为主要内容，计分方法如下
（1）班级德育考核（30分）：班级考核范围涉及学生在校期间的整个学习、生活全过程
主要以本学期班级量化考核积分为考评标准
将每周班级考核积分累加至学期最后一周，算出学期总分，再乘以30%，即为班级德育考核积分
（2）班级学习成绩考核（25分）：学习成绩以每
