班主任工作范文之做好班主任工作的要点一、详细、真实的理解学生情况，为班主任工作打好根底。作为班主任，应比拟详细和真实的理解学生各方面的情况，如学生家庭经济情况，父母的职业，家庭成员情况，特别是学生的性格特征，是内向、外向，淘气、踏实，依然爽朗、呆板，甚至学生的爱好、专长等等。对学生家庭情况的理解，可通过家访的方式获得，对学生本身性格、爱好的理解，能够通过对学生的观察来获得。所以，充分理解学生不是三天两天的事，有的甚至需要进展较长时间的调查，细心揣摸，才能总结出一个学生的性格特征。理解学生的目的是为日后的班主任工作做预备、打根底。对学生的关系到隐私的东西，特别是对学生自尊心有妨碍的情况，老师切不可任意的告诉别人。如学生身体的残疾，父母的离异，以及一些作为学生难于启齿的东西，要为学生保密。老师做到这一点，不仅仅是尊重学生的人格，还能获得学生的信任，为今后的班主任工作带来许多方便。二、遵照班主任工作的指导思想和总体原则：在实际工作中，班主任本着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人出发，在提高学生学习成绩的同时，还要提高学生政治思想素养，锻炼学生的实际工作才能、习惯社会的才能，使学生全面开展，普遍感受能够成为对社会有用的人才。1.思想上，应加强对学生爱国主义道德情操的培养和热爱党、热爱社会主义事业信念的教育，坚持四项根本原则和改革开放，树立良好的世界观、人生观；还要进展是非观念的教育、见义勇为的教育等。2.学习上，努力培养学生认真学习、按时完成作业的习惯，更重要的是教会学生一些学习的方法。学生认真学习，认真复习，认真严肃对待每一次测验、考试，能较为结实的掌握各门学科根底知识，在实际生活中大胆的运用，学以致用。学校学习的东西毕竟是少之又少的，关键是教会学生在社会生活中的运用，如利用所学知识办好墙报、广播，分析社会政治现象，纠正社会上使用语文错误的地点等，以便在进入社会后能习惯社会，为社会做奉献。3.工作上，锻炼学生初步的治理才能，特别是建立、健全班委会、团支部，配合班主任搞好班级常规治理工作，使全班学生有一个平安、温馨的环境学习。班干部和支部委员除了管好本人以外，还要管好别人，如此，既锻炼了学生的治理才能，也为班主任分担了工作量。4.纪律上，加强对学生自觉恪守纪律的习惯的培养，让学生除能自觉恪守学校、年级的纪律外，还主动维护班集体和学校的利益、荣誉，有一定的正义感。培养学生敢于同坏人坏事作斗争的见义勇为精神，为班集体，也为学校的平安、荣誉出力。5.平安上，加强对学生的教育，同时加强治理，杜绝学惹事故的发生。也应教给学生一些平安自救的方法，如火灾、地震、食物中毒、医疗急救等。6.其他方面，培养学生良好的生活习惯，如热爱劳动、积极锻炼身体、尊老爱幼、扶残济弱、见义勇为等，使得学生能够在实际生活中涌现出感人的事迹。三、实际工作中，实在抓好要处理的主要咨询题，落实好详细措施：各班可依照本身不同的特点，在实际工作中确定几个主要咨询题进展处理。一般情况下，以下这些咨询题是需要处理的。1.改变学风咨询题：教育学生树立理想，勇于克服困难；对爽朗有余而勤奋缺乏的学生，要加大谈心力度，和学生一起分析咨询题出现的缘故，特别是让他们去掉依赖思想，把主要精力用在学习上。在当今社会，竞争认识尤为重要，教育学生不怕在学习上“出风头”，使得优良学风初步构成。多找学生谈心，和他们一起分析学习上的得和失，总结经历教训，订下阶段性的学习计划和任务，让学生学习积极性有所提高，普遍认识到学习的重要性，转变学习态度，并在实际学习过程中付诸施行。随着学风的改变和提高，学生学习成绩整体上自然会有较大幅度的提高。2.狠抓学生纪律，确保学习环境的优良：良好的纪律是搞好学习的保证。班级除了严格执行学校的各种规章制度以外，还能够制定班级的纪律，对学生严格要求，以确保正常秩序和各种工作、活动的开展。通过班会、平时教育、学生座谈等方式，反复强调校纪班规，让学生牢记在心。班委会、团支部应主动、积极的配合班主任维持好班内的学习、生活等纪律，营建一个让...
