班主任工作范文之中等生评语精选1白净，小个的你是那样的爽朗，可爱，通过两个学年的学习，爽朗的你更添了一份老练与才气，一口流利的一般话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜爱你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求本人，做一个更出色的你。2你是一个待人诚恳，心肠仁慈的小孩，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，教师真替你欢乐。假设你接着努力一点--多关怀班级，课堂上大胆积极一些，和其他小朋友多接触，多理解，教师相信你绝对是个好小孩。在新的学期里。教师期待着你的进步！3你是教师最喜爱的学生之一，源于你不管何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你应该是优秀的。但是，你明白为什么你却成不了最好呢？找到缘故了吗？教师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏缺点，你将是我们班最棒的！4每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，教师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这确实是你的缺乏之处。你的学习成绩教师不用担忧，但上课，教师却特别少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好似进步了好多。明白吗？你的每一点进步教师都会为你欢乐。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！教师永远支持着你！5本来，你是个特别认确实学生，每一次的作业都做得特别清晰而且细心。上课，每回教师都能看到你高举的小手，你的答复真精彩！教师常常赞美。但最近，你却交了个坏朋友，那确实是贪玩。记住，玩是能够的，但是贪玩，就不对了。好好表现，教师期待你更好的成绩！6教师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让教师担忧的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？教师特别疑心。教师相信，不久以后，你的聪明＋漂亮的字＋关怀集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。7你既聪明又爽朗，课堂上举手大胆发言，声音嘹亮，成绩优良，书写也特别端正。你团结同学，组织才能强，热爱卫生和集体，教师为你感到骄傲。假如你上课能改掉做小动作的坏适应，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！8你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得欢乐的是，你对语言的感受力相当好，假如你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏缺点，教师相信，你的成绩会更叫人欢喜！教师期待你更大的进步。9你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令教师赞美。假如你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏缺点，教师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的四周将聚拢更多的好朋友。10父母眼里你是一个乖巧、明白事的好小孩，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关怀集体的同学，教师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但教师希望你今后能大胆发言，给本人多制造一些时机，教师相信，你将是一位更优秀的学生。11教师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小小姐，教师印象中，你不断是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近间隔接触后，教师才发觉你的这些难得优点。你如何能够埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。12你关怀集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副事实上的“好学生”。整洁的教室有你的一份功绩，假如你能在课堂上积极发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和教师一个惊喜！13、你的那一手刚毅有力的字，简直就像出自书法家的手，教师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文根底上，为什么你的数学成绩不太理想呢？你遇到什么烦恼了吗？能够来告诉教师，教师帮你一起去处理它，试试吧！14教师总讶异于你做作业时那种神速的动作，但是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你假设不改掉这些小缺点，以后变成大缺点该会如何样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？15在教师的眼里，你是一位特别乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美...
