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班主任家访心得随笔家访是实现学校、家庭沟通的有效渠道,是形成教育合力的枢纽,是转化后进生的催化剂
今天范文网小编给大家整理了班主任家访心得随笔,仅供参考
班主任家访心得随笔篇一在我多年的班主任工作中,家访工作是我的一个重要“法宝”
我走访了每个学生的家,对有些学生我曾家访过十几次
家访工作帮我解决了许多无法在学校解决的难题,也摸索到做家访工作的一些经验
一、家访工作要及时,要善于发现学生的闪光点,使之撞击产生火花,燃成照亮他前进的火把
有一年我接手一个班,其中有一个学生尤其令我头疼
他不遵守纪律,迟到、早退、旷课,经常打架
我虽然在他身上花费了大量的心血,但成效甚微,在“走投无路”的情况下,我开始了家访工作
初次家访我了解到他的家庭状况,父母关系恶劣,他的母亲一人在家,他的父亲在外打工从不照顾家,母亲一人靠打临工挣钱,生活比较困难
家庭不幸,造成学生心理很大的压力和痛苦,他不能享受到一个正常家庭的温暖
他走到今天这个地步,也不能全怪他,家人和老师是有责任的
从此以后我更加主动的关心他,加强了对他的工作
以后的次次家访使我对他有了更多的了解,发现他身上存在一般同学不具有的优点,能吃苦,生活自理能力强,重感情
有一次家访,我同他谈心,肯定了他的优点,同时也指出了他存在的不足,并给他提出了希望
当离开他家时,他妈妈讲了这样一句话:“你看张老师对你多好
”这时,我看见他眼里含满了泪水
我猛然间感到师生之间的感情距离接近了很多
这次家访后,他更加愿意接受我对他的教育,从此在他身上发生了巨大的改变
他在各方面严格要求自己,主动关心班集体
在冬季最寒冷的时候,他每天早晨最先来到教室,开门开窗,打扫卫生,使师生都很感动,老师都说他变了
因此,班主任应及时把握时代的脉搏,了解学生的心理特点和感情需求,不失时机地