课题第四课我与集体共发展课型:复习课一、复习目标:1、巩固本课的基础知识,及时查缺补漏2、构建本课的知识网络,将知识点系统化
二、复习重点:个人与集体的关系三、复习难点:个人利益与集体利益的关系;如何为集体添光彩(一)温故案一巩固记忆以下问题(知识梳理)1、集体的共同特征是怎样的
2、个人与集体的关系是怎样的
3、为什么说团结就是力量
4、个人利益与集体利益的关系是怎样的
5、怎样为集体添光彩
(怎样维护集体的荣誉和利益
)6、怎样维护祖国的荣誉和利益
二、构建本课的知识网络图(二)导学案1、怎样判断一个群体是否为一个集体
(与大小、人数多少有无直接关系
)判断的依据是什么
2、“谁与集体脱离,谁的命运就要悲哀
”——奥斯特洛夫斯基这句话揭示了一个什么样的道理
思考:集体对个人的影响具体体现在哪些方面
结合自身实际情况理解集体对个人产生的影响
3、“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到山
”这句话揭示了一个什么道理
(三)知新案1、一根筷子呀,轻轻被折断;十双筷子牢牢抱成团
一个巴掌呀,拍也拍不响;万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
这首《众人划桨开大船》说明了_________①集体的团结可以发挥每个成员的长处,形成更大的合力②集体的力量是一种聚变和升华③集体的力量可以完成个人无法完成的任务④有了集体的力量,就有了成功A①②③B②③④C①②④D①③④2、“一个人只有当他把自己的和集体事业融合在一起的时候才最有力量
”《雷锋日记》中的话对我们认识个人和集体的关系有着很大的帮助
下列理解错误的是__________A个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力B集体团结才有更大的力量,才能克服更大的困难C我们要珍视集体团结,自觉维护集体团结D在不动摇个人利益的前提下,我们要以集体利益为重3、对“集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地