杏南中学2010——2011学年度上期期中初一语文阶段性测试卷亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……动笔吧！仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦！——詹丽君老师寄语说明：本卷满分120分，考试时间120分钟。答题时请用黑色MM水笔，铅笔、圆珠笔或红色字迹的笔作答无效。答案请写在答题卷上。一、基础知识积累与运用：(26分。)1.能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。（2分）不要小看自己，因为人有无限的可能。2．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字或根据汉字写出相应的拼音。(2分)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝niàng（）。鸟儿将巢安在繁花嫩（）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出wán（）转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹（）亮地响着。3．古诗文名句默写。(10分)(1)．绿树村边合，（孟浩然《过故人庄》）(2)．，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》)(3).何当共剪西窗烛,.(李商隐《夜雨寄北》)(4).老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，（曹操《龟虽寿》）(5).李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：“我寄愁心与明月，”(6)．曹操的《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是：“，若出其中。，若出其里。”(7).王湾在《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然理趣的诗句是：“海日生残夜，。”(8).马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是：“夕阳西下，____________。”(9).《钱塘湖春行》一诗中最能表现“春行”的两句是：“乱花渐欲迷人眼，。”4.根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将字母填在横线上。（4分）（1）我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的；我们没有蓝天的高远，可以有白云的飘逸；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。（A．清澈B．幽深）（2）小时候，我常伏在窗口（A、想象B、痴想C、向望）。（3）斜阳里，想起了秋风的颜色，就（A、宽容B、宽恕C、原谅）了那烦人的聒聒。6．下列诗句朗读节奏正确的一项是：（）（2分）A乡书/何/处达？归雁/洛/阳边。B最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙/堤C待到/重阳日，还/来就菊/花。D旧时/茅店/社林边，路转/溪头/忽见。7.模仿加横线的句子,在空格上填写语句，使上下文语意连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯香浓的咖啡，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。8.口语交际根据情境，用恰当的语言表述：（2分）小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：二、名著阅读（共5分）9、从小学到中学，我们从课外书中看过了很多的名著，书中的内容、故事情节现在还记忆犹新，对你的学习、生活帮助很大。请你向同学们推荐你喜欢的一本文学作品，让同学们与你一起提高。（5分）我喜欢的一本书是：（1分）这本书的主要内容是：（2分）我推荐（喜欢）的原因是：（2分）三.阅读（共39分）（一）文言文阅读（15分）阅读《<论语>十则》，完成10——14题。《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？（A）？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，(B)。”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为...
