第三节区域发展阶段与人类活动(第2课时)【前课准备】1
利用10分钟左右的时间阅读课本P18—22,完成【生本对话A】
对【生生对话A】中的某一个对话内容提前做出思考
【学习目标】1
通过案例,比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响
能独立查阅资料,分析一个区域的发展阶段,并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响
【生本对话A】三、转型阶段1
特点:(1)区域原有优势逐渐
(2)经济增长甚至
(3)产品市场竞争力,效益
(4)区域经济整体呈现、状态
主要问题:(1)失业率
(2)区域人口数量
人地关系:人地矛盾
发展要求:(1)区域产业结构必须进行
(2)寻找的新的发展空间
四、再生阶段1
特点:通过采取措施,区域产生新的
主要措施:(1)改变区域产业,寻找新的发展
(2)大力治理,改善地区投资
人地关系:逐渐由走向
【生本对话B】1
在区域发展的转型阶段,导致经济增长缓慢甚至停滞的因素中,影响最小的是()A
区域经济的衰退使人们不得不认真思考其中的原因,并“对症下药”,以促进区域经济复苏
下列措施合理的是()①加快产业结构调整②发展高新技术产业③扩大传统工业规模④大力治理环境污染A
关于区域发展阶段的叙述,正确的是()A
初期阶段:区域内城镇很少,空间结构比较复杂B
成长阶段:区域内部人地关系基本协调C
转型阶段:区域原先具有的集聚效应减弱,区域经济呈现衰败、萎缩状态D
再生阶段:应积极发展劳动密集型工业,解决大量工人失业问题【生生对话A】对话:读“某一地区的区域发展过程示意图”,回答1—2题
图示信息反映出()①区域核心不断缩小,外围空间不断扩大②产业结构优化,第三产业比重逐渐提高③空间网络系统不断完善④区域内联系逐渐增加,与区外联系逐渐减弱A