高中历史 西方人文精神的起源及其发展同步试题一 岳麓版必修3 VIP免费

西方人文精神的起源及其发展同步试题（一）一．西方人文主义的起源1.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意。全在于人的感觉。”材料说明A．人是万物的尺度B．知识即美德C．认识你自己D．可贵的理论认识2．一同学在图书馆查阅英文历史资料时，发现一个古代哲学家提出了“Knowledgeisvirtue”的哲学命题。该哲学家极有可能是（）ABCD3．智者学派研究的重点是()A．“神”的本质B．“人”本身C．如何遵守法律D．自然与法律的对立4．在希腊哲学思想中，主张把讨论的重点从认识自然转移到认识社会的是()A．泰勒斯B．苏格拉底C．亚里士多德D．智者学派5．称古代希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为()A．希腊最早进入奴隶社会B．希腊涌现了众多的哲学大师C．希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值D．希腊人最早研究自然哲学6．苏格拉底的思想主张包括①知德合一②把人类及环境作为探讨的课题③反对过激的民主政治④所有的人都是平等的A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7．中国古代的思想家与苏格拉底类似的是①老子②孔子③孟子④韩非子A．①②③B．②③④C．①④D．②③8，苏格拉底心目中的优秀个人应具备的必要素质有①心地善良②知识渊博③富于教养④崇尚理性A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④9．奠定康德在思想史上重要地位的著作是（）A．《百科全书》B．《纯粹理性批判》C．《哲学通信》D．《自然哲学的数学原理》10．苏格拉底对古希腊哲学的发展所起的作用是()A．创立了朴素的唯物主义世界观B．使哲学真正成为一门研究“人”的学问C．使哲学真正成为一门独立的学科D．创立了逻辑学11.苏格拉底坐牢时，听到有一犯人在唱一首新歌，就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊：“您就要被处决了，为什么还要学唱新歌啊？”这个伟人回答：“这样我死的时候就多会唱一首歌。”这体现了苏格拉底的什么思想A．人是万物的尺度B．认识你自己C．知识即美德D．吾爱吾师，吾尤爱真理12．柏拉图曾说：“亚里士多德这头小驹，需要的是缰绳，而不是囚笼。”对此理解正确的①反映了柏拉图对亚里士多德的器重②对亚里士多德应该进行正确引导③柏拉图充分肯定亚里士多德的求知精神④伯拉图认为应为亚里士多德的成长提供良好的平台与环境A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④13．在当时历史条件下，对“Manisthemeasureofallthings”理解最正确的是它（）A．强调人的价值至高无上B．否定神或命运等超自然的力量对社会、人生的作用C．过分强调人的主观感受D．给极端个人主义打开了方便之门14．智者学派出现的主要原因是（）A．最早提出普遍性问题并试图给予超越传统神话传说的解释B．适应民主政治和社会需求而出现的C．从认识自然转移到认识社会D．强调人的价值和人的决定作用15.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是（）A.重视道德的意义“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在事物不存在的尺度”。对材料理解正确的是（）A．强调人的尊严与价值B．美德即知识，知德合一C．法律不能违背人的理性D．顺应自然的生活就是至善2008年奥运会会微体现了人文奥运的理念。人文精神起源于：A．公元前5世纪的古希腊B．公元前5世纪古代中国的荆楚地区C．公元14-16世纪的意大利D．公元14-16世纪的中国明朝18．马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”“智慧”的化身。关于他的表述，不正确的是()A．他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上B．强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源C．认为“人是万物的尺度”D．他使哲学开始成为一门研究“人”的学问二．文艺复兴和宗教改革：19．文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是A．资本主义萌芽最先在意大利出现B．新兴资产阶级力量的壮大C．天主教神学对人们思想的束缚D．意大利有杰出的文化遗产20．文艺复兴的核心是：A人文主义B．理性主义C．自由主义D．资本主义21．文艺复兴运动的实质是A．希腊、罗古古典文化的复兴B．封建文化的复兴C．资产阶级文化的兴起D．现代文化的兴起22．被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，也是新时代的最初一位...