构成细胞的化合物【教学内容】《构成细胞的化合物》(上)【教学目标】(1)使学生掌握水、无机盐在细胞中的存在形式及其作用;(2)使学生明确糖类的组成和分类与作用;(3)使学生掌握主要的脂类物质及其作用
【教材分析】先介绍无机化合物(水和无机盐),再讲述有机化合物(糖类、脂类以及下课时学习的蛋白质与核酸)
涉及知识点多,要点分散
〖教学重点〗(1)水对生命的重要性(2)糖类的分类与作用Β
〖教学难点〗学生对本课堂中涉及的知识的巩固(由于点散)
【教材处理】对原教材进行整理,以尽可能具有系统性
〖结构〗水的存在方式→自由水、结合水的作用→无机盐的存在方式→无机盐离子的作用→糖的分类与作用(表)→主要的脂类与作用Β
〖教法〗在综合分析基础上,以对比法、列表法等形式为主
【教学过程】Ⅰ
复习导入提问:构成细胞的化合物有哪些
(学生回答后引入主题)Ⅱ
新课讲授一、水存在方式作用填充在有机固体颗粒之间的水分,可流动、自由水易蒸发,加压力可析离,是可以参与物质代(约95
5%)谢过程的水
(注*1*)(续上页表)是原生质的成分(吸附和结合在有机固体物质上的水)
5%)要依靠氢键与蛋白质的极性基(羧基和氨基)相结合形成的结合水水胶体
多糖、磷脂也以亲水胶体形式存在
这部分水不蒸发、不能析离,失去了流动性和溶解性,是生物体的构成物
(注*1*):a
是细胞内良好的溶剂
水溶液在生物体内的流动、有利于营养物质的运送和代谢产物的运送、排出
是光合作用的原料
维持细胞的形态、使植物枝叶挺立
二、无机盐存在形式:多数以离子形式存在于细胞中,如Na+、K+、Ca2+、Mg2+等
生理功能:a
是构成原生质或构成生物体某些结构的重要成分
参与并调节生物体的代谢活动
有些无机离子是酶、激素或维生素的重要成分
含锌的酶最多,已知有70多种酶的活性与锌有关;钴是维生素B