卷面分析【分析内容】《高三生物测试卷(一)》【分析目的】(1)使学生理解与掌握卷面试题的解法和参考答案；(2)通过分析促进学生掌握学习生物的学习方法。【试卷参考答案】一、选择题：题号12345678910答案CCCCCCDBDD题号11121314151617181920答案CDDBBDDCCD题号21222324252627282930答案BBADBDDCCB题号31323334353637383940答案BABACACDAB题号41424344454647484950答案ABBCACCADB二、填充题：51.分子生物学物理学化学生态系统技术手段52.原生质蛋白质脂类核酸新陈代谢细胞膜细胞质细胞核53.622924低54.一次分裂结束下一次分裂完成三、图表题：55.物质出入细胞的方式浓度是否需要载体蛋白质是否需要消耗细胞内的能量举例自由扩散高→低不需要不消耗水、气体进出细胞协助扩散高→低需要不消耗葡萄糖进入红细胞主动运输低→高需要消耗K+进入红细胞等56．植物动物前期由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体由两组中心粒之间的星射线形成纺锤体末期细胞中央出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁，形成两个子细胞。细胞中部的细胞膜向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞。57．减数分裂有丝分裂细胞分裂次数二次一次染色体复制次数和时期一次（第一次分裂间期）每周期一次、间期联会、四分体时期第一次分裂无同源染色体的姐妹染色单体的交叉互换在四分体时期无同源染色体分开在第一次分裂后期无着丝点分裂、染色单体分开在第二次分裂后期后期子细胞染色体数目的变化减半（在第一次分裂完成时）不变子细胞名称和数目性细胞、四个体细胞、二个四、分析说明题：58．A---减数第二次分裂、末期；B---有丝分裂、中期；C---减数第二次分裂、后期；D---减数第一次分裂、中期；E---减数第一次分裂、四分体时期；F---有丝分裂、后期；G---减数第一次分裂、后期。59．(1)夜晚，只有呼吸作用而无光合作用。(2)天亮到上午10:00左右,随着光照强度的逐渐加强，光合作用强度也随之增强。在C点光合作用与呼吸作用的强度相对平衡。(3)上午10:00—中午12:00，随光照的进一步增强，植物气孔也开始关闭，从而直接影响到光合作用的暗反应的进行。光合效率也就随之下降。(4)中午12:00—下午2:00，光照开始减弱，关闭了的气孔又重新开放，光合作用强度因而有反弹现象。(5)下午2:00—天黑，随光照强度的减弱，光合作用也随之减弱。(6)B-C-D-E-F-G-H．(7)光合作用与呼吸作用强度相对平衡。(8)G．五、简答题：60．答：由于组成生物体的元素在无机自然都可以找到，说明生物与非生物具有统一性的一面；但组成生物体的元素CHN含量为74%，而自然界CHN含量仅占1%，这说明生物与非生物又具有区别的一面。61．简解：由题意可得：每周藻类净产葡萄糖量=再据光合作用总反应式：12H2O+6CO2光、叶绿素、酶C6H12O6+6O2+6H2O得：1mol6mol0.03molx×即：此培养基中每周净产生氧气。【成绩情况】（全班统计）高三（1）班高三（2）班高三（4）班平均分67.6最高分918983优秀名单费倩傅玉莲赵芬英楼耿权金永峰张荣誉郭晨曦蒋林海【试卷分析】抽样高三40份分析：题号1——5051——5455——5758596061满分分数2000400600280320160240零分人数00050913满分人数0001159实得分数130823543912220472128难度值0.5870.7310.4320.6370.4500.533重点分析题号：6、7、10、11、13、17、20、23、24、26、28、29、48、49、50、56、57、58
