2009-2010学年度上学期期中检测八年级语文试卷说明：1．全卷共8页，考试时间为120分钟，满分120分。2．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。(是否填写右上角的座位号，请按考场要求做)3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。4．答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔、圆珠笔，不能用铅笔和红色字迹的笔。一、基础(28分)1．默写，或根据课文填空。(10分)（1）少壮不努力，____________________。（《汉乐府长歌行》）（1分）（2）大道之行也，天下为公，_____，_____。（《礼记·礼运》）（1分）（3）我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“_________________，___________________。”的豪情，去实现我们远大的理想。（用杜甫诗句填空）（2分）（4）苔痕上阶绿，________________。谈笑有鸿儒，______________。（刘禹锡《陋室铭》）（2分）（5）请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。（4分）____________________，____________________。____________________，____________________。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2．下列各组中，加横线的词语意思不相同的两项是()()。(4分)A．山不在高，有仙则名／莫名其妙B．盖简桃核修狭者为之／为宫室、器皿C．菊之爱，陶后鲜有闻／鲜为人知D．大道之行也／不足为外人道也阅读下面的文字，完成第3至5题。常听见有些家长说，他们工作是为了给孩子们留下很多钱。真不知道他们是否意识到，这样做恰恰把这些孩子生活中的冒险精神一笔勾销了。因为给孩子们留下的钱越多，孩子们可能就越软弱无能。给子女最好的遗产应该是放手让他自奔前程，依靠两条腿走自己的路。我到过旧金山最富有的家庭做家教，对那些有钱人家的孩子，我毫不羡慕，反而可怜他们。他们的生活狭隘，使我万分jīngyà（)。同这些百万富翁的孩子们相比，我的生活过得更有jiàzhí（)，我比他们要富有一千倍。3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)jīngyà（)jiàzhí（)4．在文中作者指出了父母对待子女的两种方式，请用对比手法概括出来。(2分)5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。(3分)一笔勾销软弱无能羡慕狭隘请按要求完成第6至8题。班上将开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，请你就如下方面作好准备。6．古今战争知多少：在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举2个例子。（2分）7．战争出英雄：你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？举出一个例子说给大家听听。（2分）8．文艺作品与战争：你知道哪些文学作品是描写战争的？举两个例子。并就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。（3分）二、阅读（42分)阅读下面文段，完成第9至22题。(一)(8分)见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9．用现代汉语翻译文段中画线的句子。(3分)此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：10．文章结尾写刘子骥寻访桃花源“未果，寻病终。后遂无问津者”。后人据此概括出一个成语：＿＿＿＿＿＿＿＿，出自于本文且借指不受外界影响的地方或美好的境界的一个成语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）11．“桃花源”是作者虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么要写它呢？((3分)答：(二)(11分)①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一...
