此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于秘书基础的题目题型秘书是帮助上司处理各种事务的人员。下面是范文网小编为您精心整理的关于秘书基础的题目题型。篇一公文的特点1、公文的作者是指(B)A、撰拟文章的机关工作人员B、制发文件的机关C、审核签发文件的机关工作人员D、参与文件制发的全体机关人员2、公文的制发者必须是合法存在的机关或(A)。A、社会组织B、团体C、企事业单位D、机构3、公文纸型采用(A)。A、A4型B、B5型C、16开型D、32开型4、公文格式不规范就会影响公文的(a效力，甚至根本就没有法定效力。A、执行B、管理C、行文D、命令5、公文正文采用(A)仿宋字。A、3号B、小4号C、4号D、5号6、“通告”和“公告”的共同特点是(C)A、指导性B、引导性C、告知性D、专业性7、公文的作者是指(B)A、办公厅(室)负责人B、法定的机关单位C、公文的执笔撰稿人D、办公室秘书8、关于公文特点的表述，下面不正确的是(D)。A、明显的法定效力B、突出的现行效用C、规范的外观样式D、灵活的处理程序9、公文的法定效力来自(A)的法定地位及职权A、社会组织B、国家机关C、领导机构D、公文作者10、下面表述不正确的是(B)A、法规性公文的有效期比较长B、没有永远生效的公文1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。C、非法规性公文的有效期比较短D、存在永远生效的公文11、公文的法定作者不包括(D)A、依法设立的企事业单位B、依法设立的各类社会组织C、法定领导人D、公文拟稿人12、法规性公文有效期比较长，但没有永远生效的公文。T13、公文的法定效力来自公文作者的法定地位及职权。T14、公文在报刊上公开发表后，不再具有正式公文的同等效力。F篇二公文修改1.标题少引导介词——关于商洽代培文秘人员的函2.“X农函字[1999]6号”——改为“X农函[1999]6号”3.文内年份要用公元纪年——“1999年9月份”4.“系统讲授有关”后的“秘书业务”——改为“秘书业务知识”5.正文第二句话语序混乱——应个改为“1984年机构改革以来，我厅所属各单位的文秘人员调整较大，不少新的文秘人员由于没有经过系统的专业学习，业务素质较差。”6.“委托你们代培”——改为“委托你们培训”或“请你们代为培训”。7.“有关代培所需的一切费用”——改为“代培所需费用”或“有关代培的一切费用”。8.结尾用语应注意商洽性，不可用命令语言——可用“可否，敬请复函”9.发文机关不对——应对“XX省农业厅”，《国家行政机关公文处理办法》中规定，机关内设部门除办公室以外，不得单独对外行文。10.落款在文日期不对——用汉语数字“一九九九年七月三日”篇三判断题1.广义的秘书机构，指承担办文办事、信息调研、综合协调、督促检查与事务管理等全部秘书工作的部门，一般冠以“办公”字样。2.秘书工作也是一种管理工作，但它是一种特殊的管理活动，即带有领导性质的管理。2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3.道德是一种社会意识形态，是人们调整自身与社会之间关系的行为规范的总和。4.演绎是从一般推到个别的方法，从一般性的结论推演到归属类事物的个别对象。5.国家秘密的密级分为“绝密”、“机密”和“秘密”三个等级。保密期限绝密级事项不超过五十年，机密级事项不超过三十年，秘密级事项不超过十年。6.典型调查，是指在一定的总体范围内，根据调查目的，选择有代表性的单位进行调查，以推论总体，是深入了解社会情况的重要方法。7.按人对信息的感知方式分，信息可分成直接信息与间接信息。8.文章的层次大于段落，即若干个段落连缀组合成一个层次。9.所谓照应，是指文章前后内容上的照顾和呼应。10.新闻述评的标题一般要求多样化，不像消息的标题那样单一。11.联合行文，主办机关名称应当排列在前，联合下发的文件，应由主办机关盖章。12.从表达方式上来说，消息和通讯一样，除了概括叙述外，都要适当运用抒情、议论、描写的手法，不但要让事实说话，而且要用形象感人。13.杂文的事实材料和一般议论文中的事实材料一样，都是作为证明或驳论点的论据。14.叙述以...
