高中地理必修12.2气压带和风带第2课时季风环流与气候导学案【学习目标】1.了解气候的形成因素。2.掌握海陆分布对大气环流的影响。3．掌握气压带、风带对气候的影响。4.学会分析气候特征、成因及判断气候类型。【重点难点】1.北半球冬夏气压中心的形成及其影响。2.气压带、风带及其移动对气候的影响。【学法指导】问题解决发、讨论探究法【知识链接】一、北半球冬、夏季气压中心1．成因：①____________差异。2．气压分布(2)南半球：呈⑥____状分布。3．影响中国的气压：冬季⑦____________高压对我国影响显著；夏季西太平洋⑧________高压对我国影响很大。4．东亚季风(1)成因：⑨____________差异。(2)风向：冬季盛行⑩________风；夏季盛行⑪________风。(3)性质：冬季风⑫________；夏季风⑬________。二、气压带和风带对气候的影响1．作用(1)使高低纬度之间、海陆之间的⑭________和⑮________得到交换。(2)是各地⑯________和⑰________形成的重要因素。2．影响气候的形成(1)不同⑱________和⑲________控制下的地区，会形成不同的⑳________类型。(2)部分气候类型下的环流形式热带雨林气候：终年受____________带控制；温带海洋性气候：终年受________控制；地中海气候：受____________带和________带交替控制。【学习过程】探究点一北半球冬、夏气压中心探究材料教材P36图2.12大陆空气柱。歌曲《黄土高坡》中唱到“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，不管是西北风还是东南风，……”。这两种风和气压带关系密切。1．冬季，亚欧大陆上形成高压还是低压？对全球气压带有什么影响？夏季，亚欧大陆上形成高压还是低压？对全球气压带有什么影响？2．歌曲中的西北风和东南风是怎样形成的？1高中地理必修13．比较东亚季风和南亚季风的不同点。探究点二气压带和风带对气候的影响探究材料长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密布；纬度大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热带高气压带的影响，降水稀少，形成沙漠景观。1．阅读材料，思考气压带、风带对气候有什么影响？2．北纬30°穿过的地区大多是沙漠。为什么只有我们中国是一个风景如画的“超级大绿洲”呢？【基础达标】一、选择题读“世界某区域某月盛行风示意图”，回答1～3题。1．图中①②③④四地中，气压最高的是()A．①B．②C．③D．④2．图示风盛行时()A．东北平原正值小麦收获B．开普敦炎热干燥C．南极地区出现“臭氧洞”D．塔里木河水量日变化最大3．图中④地的风()A．可能发展成为台风B．使澳大利亚北部地区进入旱季C．给巴西高原带来降水D．与影响南亚的西南季风成因相同读下图，结合所学知识，回答4～5题。4．图中四个箭头中能正确表示全球该纬度带近地面盛行风向的是()A．①B．②C．③D．④5．在大陆西岸，常年受该纬度带盛行风影响的气候类型是()A．地中海气候B．温带大陆性气候C．温带季风气候D．温带海洋性气候二、综合题6．图1为气压带和风带季节移动示意图，图2为世界海陆分布的局部图。读图回答下列问题。(1)简述A气压带名称及受其控制地区的气候特征。(2)画出B所在风带的风向。2高中地理必修1(3)说出甲、乙两处气压带位置的差异及成因。(4)简述图2中C海沿岸的气候特征及其成因。【拓展提升】一、选择题读“世界季风明显地区地理分布图”，图中箭头显示了一些地区地面季风风向，据此完成1～3题。1．1月，图中A地盛行()A．东南季风B．西南季风C．东北季风D．西北季风2．关于B地季风的说法，正确的是()A．夏季风性质暖热、干燥B．冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关C．夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害D．冬季风势力弱于夏季风3．当C地盛行西北季风时()A．A地高温多雨B．正值1月份左右C．C地形成高压中心D．B地寒冷干燥图1为气压带、风带移动规律模式示意图。回答4～6题。4．关于图1所示各纬度带气流运动方向与干湿性质的叙述，正确的是()A．0°～10°盛行下沉气流，干燥B．10°～20°盛行东北风，干燥C．20°～30°盛行西南风，湿润D．30°～40°盛行下沉气流，干燥5．当气压带、风带位于图1位置时()A．我国华北正值春旱严重B．南极圈以内...
