“效能大提升校风大整顿”活动心得体会学校开展校风校纪大整顿活动总结校风校纪是一个学校师生的思想道德水准、文明程度的重要标志，是全面贯彻国家的教育方针，培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础。根据上级德育工作要求，我校在本学期期初，利用一个月时间，开展了校风校纪大整顿活动。通过这次活动，进一步加强我校师生的思想道德教育和法制教育，提高法律素质，规范日常行为，打击了歪风邪气，为建设优良校风，全面推进素质教育打下坚实的基础。一、组织学习，提高思想素质。学校分别召开班子会议，教师会议，贯彻上级有关指导精神和整顿校风校纪的部署，结合本单位的实际制订行动方案。方案包括学习动员，提高认识；开展“查、摆、揭”活动；总结整顿，建立长效机制。接着，组织师生学习相关的法律法规和文件，重点学习中小学生守则，预防未成年人犯罪法，学生伤害事故处理方法等。同时结合本学月的主题班会“爱我校园”，各班开展班队活动，要求学生谈认识，表决心。通过活动，提高全体师生法制观念，使全体师生明确开展校风校纪大整顿工作的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。二、开展“查、摆、揭”活动。1、在学习动员，提高认识的基础上，结合剖析钱东中学“8.24”案件，进行个人自查，剖析不良现象。重点查学生的缺课逃学，携带凶器，打架斗殴，沉迷“黑网吧”，涉“黄、赌、毒”等。2、各班主任要经常开展家访活动，和家长配合，对学生进行教育。同时，请法制副校长有针对性地上法制教育课，及时教育学生，走上正路。学校要重新修订《小学生在校常规要求》，班主任要指导学生学习，自我对照，规范学生行为。二、第二阶段（8至18日）第1页共2页三、第三阶段（19日至26日）开展迎国庆活动。1、学校要组织举行迎国庆60周年庆祝活动，举行“颂中华”唱歌比赛，同时出版墙报。2、各班级也要相应举行庆祝活动，引导学生畅谈祖国的繁荣昌盛，展望未来。教育学生热爱党，热爱人民。各班要出版迎国庆学习专栏。四、第四阶段（27日至30日）总结整顿，建立长效机制。1、对存在的问题学校德育组要分类整理，分析危害，制订整改措施。各班主任要及时总结经验，改进教育方法，强化遵纪守法教育，千方百计预防未成年人违纪犯罪。2、建立健全德育工作机制，重点落实后进生帮教责任和措施，提高德育工作的针对性和实效性。2009年9月第2页共2页
