陈英泰“三立”培训心得体会重庆三立学校培训心得体会XX县区梭戛乡中学陈国怀揣一颗忐忑的心,我踏上了开往重庆的火车。晚上,在火车的轰鸣中,我似睡似醒。第一次离开家乡,心里多了一分惆怅和迷茫。“明天一早,学生们看不见他们的老师,心里会怎么想呢。是高兴、疑惑还是……到了,到了,终于到了,坐了近一天一夜的火车和汽车,我们到了重庆三立职业培训学校——这次培训的目的地。这对我来说是一个全新的环境,它不是我想象中的学校,既不见师生云集也不见校舍林立,与其说是学校,倒不如说就是地地道道的休闲度假之所——康乐度假村。然而,当时还有点糊涂的我,在后面几天的学习中对这所学校的认识就有了180度的转变。下面就这次培训谈一下我的切身感受。一、对三立学校的认识原以为三立学校会象某所高校一样,让人身临其境会有师生云集、高楼林立,庄严而又肃穆,崇敬之心会油然而生的感觉。到后,我心生疑虑,在我们的下塌之所既不见庄严的办公大楼也不见高耸的教学楼,办完相关手续后,接待我们的是一位干练的中年妇女,事后才知道她就是我们的班主任老师,经介绍,我们才知道一个星期的培训主要在度假村内进行,也即是说度假村就是三立学校的一个培训基地。每天在嘉陵江边晨读,在小树林集合进行素能训练,在礼堂听教授的讲座,再到食堂就餐,最后回寝室休息。环节虽多,但不凌乱。三立学校就是靠全新的教学理念和管理模式来塑造人,她以“三立”为目标,“三立”就是立德、立功、立言。立德,谓创制垂法,博施济众;立功,谓拯厄除难,功济于时;立言,谓言得其要,理足可传。即为人处事,首先要做的是树立自己的道德风范,并且感染给其他人,使所有的人都跟着你向善。然后才是立功,救国家民族于危难,挽狂澜于即倒。最后才是写书立言,讲自己的言行,自己对事情的理解积累写成书流传下去。“三立”第1页共3页虽引自古语,但今天对我们的人生观、价值观仍有着深远的影响。在管理上,她奉行“学校、家庭、军队”的管理模式,通过这种模式向社会诠释了老师与老师、老师与学生、学生与学生之间的另一种新型关系——“同学、亲人、战友”,让大家体验到了家庭中的温馨、学校中的成长、军队中的磨练。通过这种模式,她着力打造有着强大凝聚力和生命力的团队,让每一位学员树立起集体利益至高无上的信念。虽然三立学校没有自身固定的教学场地,但可堪称是一所承优良传统立新理念没有围墙的学校。二、三立学校的领导和老师在这次短期的培训中,我见到的三立学校的领导、老师并不多,5个人中,一位是该校的副校长,有两位是我们的班主任和班主任助理,另外两位则是总教和教练。相处几天下来,他们每一位都给我留下了难忘的印象,让我想起了毛老人家“数风流人物还看今朝”的这句话。在他们身上每一位学员既能感受到严厉也能体验到爱,严不仅是对学员,也对他们自己。一天下午集中,有两位学员比约定时间晚了5分钟左右,结果,集体被罚做下蹲40个,班主任对大家说,也许是她没对大家说清楚,自罚做下蹲60个,当我们在旁边做的时候,迟到的这两位学员忍不住掉下了泪。还有一次,我因为不太适应重庆的气侯,生了两天病,竟被细心的班主任看出来了,百忙中对我问寒问暖,真让人感动不以。最难能可贵的是,在三立学校的领导、老师身上整体体现出来的那种敢说“对不起”的精神。一天中午活动结束之后,因班主任老师安排失误,我们吃饭比正常时间晚了半个小时,结果学校的校长、总教和班主任分别向大家进行道歉,尤其是我们的班主任更是忐忑不安,其实象她每天忙得连饭都顾不了吃的人,只须和大家说一声就是了,可她竟然为此要求学校对她进行处罚。三、培训中的点滴感受一个星期的培训,时间虽短,却让我们每个人感受颇深。一是集体形象,每次上课我们的班主任要让我们先集中点名,检查我们的服装是否划一,我们的营员牌、座签是否都摆放一致,我们的营员包是否都是logo朝外,真让人有到是军营的感第2页共3页觉。二是每天都要进行半小时的晨读,以小组为单位,由组长指定篇目,大家齐声朗读,旨在坚持,培养晨读的习惯,亨受国学的宏大和深厚。三是每天都坚持写感想、写心得,这让我...