高考诗歌鉴赏知识体系【形象——语言——表达技巧——思想感情（主题）】人物形象炼字主要手法内容理解事物形象赏析诗句分析评论怎样的感情语言风格情感的变化景物形象表情达意的作用情趣理趣字的表达效果1.诗歌表达技巧1诗歌表达技巧表达方式1联想2想象3衬托4渲染5烘托6象征、悬念7对比8用典9照应10抑扬11动静相衬12虚实结合13对写法14托物言志15赋比兴……比喻比拟（拟人拟物）对偶夸张借代设问用典顶真互文……开门见山曲笔入题卒章显志总分得当以小见大层层深入过渡照应伏笔铺垫记叙描写议论抒情正面描写、侧面烘托、渲染、烘托、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、白描、细节描写直接抒情（直抒胸臆）间接抒情乐景写哀情哀景写乐情触景生情情景相生以景结情……借景抒情托物言志借古讽今寄情于事用典抒情表现手法修辞方法篇章结构诗歌内容分类：山水田园诗、托物言志诗、赠友送别诗、咏史怀古诗思妇闺情诗、借景抒情诗、羁旅行役诗、边塞征战诗●鉴赏古代诗歌语言●一、推敲字词提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，需放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。【答题步骤】(1)解释该字在句中的含义(2)展开联想把该字放入原句中描述景象(3)有表现手法需点出（修辞、动静结合、虚实等）(4)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。二、语言风格1、清新：用语新颖，不落俗套。2、平淡（质朴）：其语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，显出质朴无华的特点，但平淡之中蕴涵着深意。3、绚丽：其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。4、直率（明快）：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样子直接写出。如白居易的新乐府诗。又如《诗经.硕鼠》5、委婉（含蓄）：意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。6、自然：即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。如李白诗歌。7、清幽：清静而幽深，表面看似平淡自然，细细体味却意味远。8、悲慨：即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。9、雄奇：气势雄伟，立意奇特。10、奔放：直率有气势。11、洗练：语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。12、沉郁：用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。诗歌语言的个人风格陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦王维的诗画一体2温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻陆游的悲壮爱国（孟）郊寒（贾）岛瘦“韩孟诗派”的奇崛险怪◆品味语言风格提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……【答题步骤】(1)点出诗句含义，用一两个词准确点明语言特色。（叙）(2)结合诗中有关语句，或结合诗歌的表现手法具体分析这种特色。（析）(3)指出表现了作者怎样的思想感情。（评）●鉴赏古代诗歌形象●对叙事诗歌来说，“人”“事”就是形象；对于抒情诗来说，形象就是抒情主人公，对于写景状物的诗歌来说，诗歌中的“景”“物”就是诗歌的形象。1、人物形象鉴赏（1）切入点①知人论世，关注背景；②抓抒情主人公的语言神态、动作、心理；（2）答题步骤①明确诗中的形象是什么；②形象的基本特征有哪些；③形象的意义是什么（思想内容和观点态度）。2、景物形象鉴赏（...
