《鹿和狼的故事》教学反思：《鹿和狼的故事》是一篇略读课文。课文以美国总统西奥多·罗斯福为了保护凯巴博森林中的鹿群而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐述了不同生物之间存在相互制约，相互联系的关系的道理，告诫人们必须尊重生物界的客观规律。在讲课之前，我做了大量的准备工作，因此，我觉得这节课还是比较成功的，因为我做到了以下两点：一、真正把学生当成学习的主人，以长远的眼光，培养学生自主学习的能力。在长期的语文教学实践活动中，我发现课本上的内容与学生多姿多彩的生活相比，与报刊杂志及多媒体上的信息相比，是非常单薄的。只要能调动学生学习的积极性，充分的信任他们，他们会给老师意外的惊喜，如：学生在汇报有关生物之间相互制约、相互联系（食物链）知识的时候，有许多事例，都是我所不了解的。通过这个环节相信所有的学生都会对本文所讲的道理有更为深刻的理解。二、努力营造出了一种平等、和谐、宽松的学习氛围，使学生获得亲自参与与探索的积极体验，并从中学会分享与合作。如在辩论“人类该不该消灭害虫”的环节中，学生们的口语表达能力、丰富的知识，独特的视角，敏捷的思维使我收到了深深的震撼，真正感受到了“教学相长“的乐趣。
