第二次党培训心得体会第二次家长课程培训心得体会西关大胥家小学胥美希2011年12月23日在我校三楼接待室举办了这学期的家长课程第二次班主任培训，我有幸参加了这次培训，我受益匪浅，在此谈谈自己的心得。首先，明确了三个认识：第一、家长课堂不是道德的讲堂。第二、家长课程要提供给人们的，不是一个工具，而是一个认识世界的新视角第三、、教师不是道德的评判者，更像是一个律师，要维护家长的利益。其次，懂得了要上好家长课程必须实现家长课程的转型。1、拓展课程重心实现以家长如何解决子女教育的基本问题为主，向以提升家长自身素养和实现亲子共成长为主转变。唤醒父母自身的成长意识。做家长要有一个怎样当家长的学习过程；问题孩子的产生往往源自于问题家长；家长只有先改变自己，才能在根本上促进孩子成长。2、找准课堂重点--从方法指点到方法与理念并重、理念为重。3、转变教学方式--从一般号召到一般与个别的有机结合。4、更加注重家长课程的实效性，研究内容针对性更强。注重城市与农村、小学与初中、父亲与母亲以及其他不同家长的不同需求等方面的专项研究，探索开展家长课程菜单式培训。方式更加灵活：充分利用网络、社区、媒体等渠道，讲授式、活动式、情景剧教学，家长主动性得到更大尊重。更加注重家长的体验与感悟，注重唤醒家长的自我觉察，引导家长主动学习，家长为他自己的学习负责任，增强家长课程的多样性、吸引力和感染力等第1页共2页再次，懂得了怎样帮助家长教育孩子第一、父母要与孩子共同成长喜欢“打骂、比”的家长，往往是自己不够成功的家长，他们更用心于希望孩子成功；自我接纳比较好的家长，一般不会苛求求孩子。第二、家长要增强自我觉察的敏感性家长在着急、上火的时候，教师要引导家长反省。“我这样做，对孩子成长有效果吗。”“到底是谁在焦虑。我，还是孩子。”“这到底是孩子的需要，还是我的需要”我这样做的出发点，是满足自己还是促进孩子。第三、接纳和尊重孩子，把孩子成长的权利还给孩子1、成长是孩子自己的事情。2、让孩子为自己的人生做主。3、不要老是控制孩子。4、认清干涉与包办代替的心理真相。第四、用成长、发展的眼光看待孩子成长中的问题。犯错误是孩子的权利。不犯错误，他就失去了通过犯错的经验去学习、应对和成长的机会多从“资源取向”上看问题，而不是“问题取向”。通过这次家长课程培训，我深知自己肩上担负的责任，我会趁着这次家长课程培训的东风，加强学习，积极与家长沟通，寻求家长的支持，共同教育好孩子。第2页共2页
