读《成长不烦恼》有感天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。当那种种不文明现象在我们眼前上映，当那种种不文明现象悄悄蔓延在校园的每一个角落，此刻，作为学生的我们不得不反省，难道，作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗。我们的校园，已有几十年的历史了，这经的美丽，源于爱的倾注。美丽的校园倾注了设计者的灵感、校领导的关怀、工人师傅的心血。同学们，面对如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗。你忍心大声喧哗，去打破它的宁静与和谐吗。你忍心做出一些不文明的现象，如：语言第1页共4页不文明，出口成“脏”；不尊重他人，与老师、父母顶撞；不讲究诚信，考试舞弊；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱丢乱扔……。当我们开始去习惯周围的这些不良行为，当我们因为某些原因而错失了指责这些不文明行为的机会……当这些不文明行为悄悄蔓延在我们美丽的校园。于是，我们便亲眼见证了文明之花在校园的枯萎、凋落……校园是我们的第二个家，文明需要我们每个人共同维护。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是校园的主人，理应“从我做起，从现在做起：，为建设美好校园而作出我们自己的一份贡献。面对种种不文明行为，我们要大胆指责：考试时的舞弊不良这之风；随意丢弃的“无心”之举；打架斗殴的恶意之行；违反校纪的不良之态……。只有我们齐心协力，共同指责，才能逐渐剔除不文明之风，创建文明和谐的校园环境……我们正处于人生中最为关键的成长时期，这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质。要想成为“德才兼备”的人，必须不断提高我们的思想道德素质，讲文明，掌握好科学文明素质知识，关爱他人、健康成长……从身边做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创文明的校园，争做文明的学生。让文明之花重新绽放在校园的每一个角落……文明守纪勤奋学习健康成长老师们，同学们：今天国旗下讲话的题目是《文明守纪勤奋学习健康成长》。每周一，我们都要举行隆重的升旗仪式，注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们的心中都会涌起一种庄严、神圣的心情：新的征程又开始了。我们知道春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。走进阳光的四月，一切都是新绿的。借此机会向同学们提几点希望和第2页共4页要求：第一，文明守纪，做一个有道德修养的人。一个人的成长离不开良好道德习惯的养成。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，良好的行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。同学们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。我们的学校是一个大家庭，每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。同学们，希望你们从身边的小事做起，当好学校的小主人，做好个人的清洁，爱护校园环境卫生，不乱...
